第7课_东西方文化交流的使者1.ppt

1 2 3 4 5 6 7 8 9 0;第7课 东西方文化交流的使者;“阿拉伯数字”真的是阿拉伯人创造的吗？;古代 印度人;;你知道早期人类计数的方法吗？;;;阿拉伯数字;世 界 数 字;;中国古代的筹算规则，算筹记数的表示方法为：个位用纵式，十位用横式，百位再用纵式，千位再用横式，万位再用纵式……这样从右到左，纵横相间，以此类推 ; 为了表示较大的数，罗马人用符号C表示一百。C是拉丁字“century”的头一个字母，century就是一百的意思。用符号M表示一千。M是拉丁字“mille”的头一个字母，mille就是一千的意思。取字母C的一半，成为符号L，表示五十。用字母D表示五百。若在数的上面画一横线，这个数就扩大一千倍。这样，罗马数字就有下面七个基本符号： Ⅰ（1）Ⅴ（5）Ⅹ（10）L（50）C（100）D（500）M（1000） ;;动脑筋：;中亚;使者之一：阿拉伯的商人;文化的传输;造纸术;归纳总结阿拉伯人对世界文化的贡献;马可·波罗东来→中国（元朝） ;一;中国发行的纪 念马可·波罗的 银币和金币;纪念邮票;马可·波罗东来与西回路线;“向西方世界展现了迷人的中国文明”; 锡兰岛“所产之红宝石，他处无有，……岛中国王有一红宝石，为世界红宝石中之最大而最美者……其长有一大掌，其巨如同人臂。是为世界最光辉之物，其红如火，毫无暇疵，价值之大，颇难以货币计之。”; 印度一个国王“项上戴环，全饰宝石，如红宝石、蓝宝石、绿宝石，及其他宝石之类……胸前项下，悬一丝线，串大珠104颗与红宝石数粒。……臂上亦带三金环，全以重价珍珠宝石为饰；腿上，甚至脚趾亦然。因是国王所带之黄金珍珠宝石价值连城。此事不足为异，盖其所藏甚多，兼为国中之所出也。” ; 日本“据有黄金，其数无限……君主有一大宫，其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗桅亦用精金，由是此宫之富无限，言之无人能信。” 日本“亦饶有宝石珍珠，珠色如蔷薇，甚美而价甚巨，珠大而圆，与白珠之价等重。”;你认为《马可·波罗行纪》会对欧洲社会产生什么样的影响？;马可·波罗纪念钟楼 2002年3月，在泉州竣工剪彩。该钟楼是为纪念700多年前意大利旅行家马可·波罗而???造的。钟楼由四根罗马石柱、自鸣钟和马可·波罗铜像三部分组成。钟面直径1.292米，寓意马可·波罗于1292年从泉州港离开中国返回意大利威尼斯港。;西湖 马可·波罗雕像;2004年10月马可波罗34代孙帕多莱基亚先生来西湖“祭祖 ”。;;;3. 下列说法中正确的是（????? ） A、?古代东西方交流的唯一一条通道是“丝绸之路” B、“阿拉伯数字”是阿拉伯人发明的 C、阿拉伯人在世界文化的传播和交流中作出了重要贡献 D、阿拉伯人只是在世界文化的传播和交流中作出了重要贡献 ;6．现代“阿拉伯数字”写法的出现大约在 A、10世纪??? B、12世纪??? ? C、14世纪???? D、16世纪