第一章 第四节 第1课时（36张PPT）.pptx

;[学习目标定位] 熟知蒸馏法、萃取法、重结晶法提纯有机物的原理，能够根据有机物的性质、特点选择其分离方法。;新知导学;新知导学;1.蒸馏原理 在一定温度和压强下加热液态混合物， 的物质或组分首先汽化，将其蒸气导出后再进行 ，从而达到与 的物质或组分相分离的目的。;2.仪器装置 (1)仪器A的名称是 。 (2)仪器B的名称是 。 (3)仪器C的名称是 。 (4)仪器D的名称是 。 (5)仪器E的名称是 。;3.实验步骤 在250 mL蒸馏烧瓶中加入100 mL工业乙醇，再在烧瓶中投入少量素烧瓷片，安装好蒸馏装置，向冷凝器中通入冷却水，加热蒸馏。 (1)加素烧瓷片的目的是 。 (2)温度计水银球应处于 。 (3)冷却水的流动方向是 。 4.实验结果 收集77～79 ℃的馏分为95.6% 和4.4% 的共沸混合物。;　蒸馏的适用范围与条件 (1)适用范围：蒸馏可用来分离提纯液态有机物。 (2)适用条件 ①有机物 较强； ②有机物与杂质的 相差较大(一般约大于30 ℃)。;例1　下列关于蒸馏的实验操作说法正确的是 A.蒸馏的原理是利用混合物中各组分的沸点不同实现分离 B.蒸馏烧瓶可以用酒精灯直接加热 C.开始蒸馏时，应该先加热，再开冷凝水；蒸馏完毕，应该先关冷凝水 再撤酒精灯 D.苯和水的混合物最好用蒸馏的方法进行分离;解析　蒸馏是利用液体沸点的不同对互溶的液体混合物进行分离的方法；由于蒸馏烧瓶瓶底面积较大，直接加热受热不均匀，在使用时必须垫石棉网；冷凝管没有通水或先加热后通水会造成受热不均匀，使冷凝管破裂，蒸馏完毕，为防止蒸气外逸，应该先撤酒精灯，再关冷凝水；苯与水不混溶且分层，可用分液的方法分离。;例2　 和 的一些物理性质如下表所示：;(1)分离这两种物质的混合物可采用的方法是____(填字母)。 a.过滤 b.分液 c.蒸发 d.蒸馏 (2)实验需要用到的主要玻璃仪器是________、________、________、________、________、牛角管。;1.重结晶原理 利用有机物和杂质在同一溶剂中 相差较大，采用冷却或蒸发将有???物分离出来，是提纯 有机物的常用方法。 2.实验步骤 (1)加热溶解：将粗苯甲酸1 g加到100 mL的烧杯中，再加入50 mL蒸馏水，在石棉网上边 边 ，使粗苯甲酸 ，全溶后再加入少量蒸馏水。 (2)趁热过滤：用 趁热将溶液 到另一个100 mL烧杯中。 (3)冷却结晶：将滤液静置，使其缓慢 结晶。 (4)分离晶体： 分离滤液，得到晶体。;3.实验思考 (1)在重结晶过程中进行热过滤后，要用少量热溶剂冲洗一遍，其目的是什么？;(3)温度越低，苯甲酸的溶解度越小，为了得到更多的苯甲酸晶体，是不是结晶时的温度越低越好？;(1)重结晶选择溶剂的要求 ①杂质在所选溶剂中溶解度 ，易于除去。②被提纯的有机物在所选溶剂中的溶解度受 的影响较大；该有机物在热溶液中的溶解度 ，冷溶液中的溶解度 ，冷却后易于结晶析出。 (2)重结晶实验操作步骤 ① ；② ；③ 。;例3　纯碱和氯化钠的溶解度曲线如右图，将纯碱从氯化钠和纯碱的混合物中分离出来，最好应用 A.蒸馏法　　　 B.萃取法 C.重结晶法 D.分液法;例4　下列关于物质的分离、提纯实验中的一些操作或做法，正确的是 A.在组装蒸馏装置时，温度计的水银球应伸入液面下 B.分离碘与CCl4的混合物，不可采用蒸馏的方法 C.在苯甲酸重结晶实验中，粗苯甲酸加热溶解后还要加入少量蒸馏水 D.在苯甲酸重结晶实验中，待粗苯甲酸完全溶解后要冷却到常温再过滤;1.萃取的原理 (1)液—液萃取原理：利用有机物在 溶剂中的 不同，将有机物从 转移到 的过程。 (2)固—液萃取原理：用 溶剂从 的过程。