第二课时化合价学案.docVIP

　　第四单元　自然界的水课题4　化学式与化合价 第2课时　化合价授课典案　高效课堂减负您的备课让课堂精彩！教材解读 　学生通过前面的学习已经知道了一些化学式本课时不但要让学生真正领会化合价的实质而且要让学生能应用常见元素及原子团的化合价及化合物中元素正、负化合价代数和为零的原则快速而准确地书写化学式。教学目标 　 知识与 技能熟记常见元素的化合价和原子团的化合价。能利用化合价书写化学式。会根据化学式推求化合价。过程与 方法通过化合价概念、特点的学习使学生初步学会运用观察、比较、概括等处理信息的方法。 情感、 态度与价值观通过不同的化合价记忆方法的交流培养学生的合作精神和竞争意识。重点 难点 重点：化学式的书写已知化合物化学式求其中某一元素的化合价。难点：根据化合价推求化学式。 案例一　导学设计案例探究点一　[情景展示1] 阅读教材P84、P85有关化合价的内容。 物质 2 23 原子个数比 1∶1 2∶1 1∶1 2∶3[问题探究] 如何表示化合物中元素的化合价？化合物中正价代数总和与负价代数总和之间是什么关系？[思考交流] ________________________________________________________________________________________________ [归纳总结] 化合价有正价和负价之分我们可以推算出元素化合价的数值并且把它们标写在该元素或原子团符号的正上方标化合价时正号或负号在前数值在后数值为“1”时不省略(见下表)。在化合物里正负化合价的代数和为零。例如H中正负化合价1)×2＋(－2)×1＝0。[课堂速记] __________________________________________________________________[情景展示2] 一些常见元素或原子团的化合价。 元素和根的名称 元素和根的符号 常见的化合价 元素和根的名称 元素和根的符号 常见的化合价钾 K ＋1 氯 Cl －1、＋1、＋5、＋7钠 Na ＋1 溴 Br －1银 Ag ＋1 氧 O －2钙 Ca ＋2 硫 S －2、＋4、＋6镁 Mg ＋2 碳 C ＋2、＋4钡 Ba ＋2 硅 Si ＋4铜 Cu ＋1、＋2 氮 N －3、＋2、＋3、＋4、＋5铁 Fe ＋2、＋3 磷 P －3、＋3、＋5铝 Al ＋3 氢氧根 OH－－1锰 Mn ＋2、＋4、＋6、＋7 硝酸根 NO－－1锌 Zn ＋2 硫酸根 SO－－2氢 H ＋1 碳酸根 CO－－2氟 F －1 铵根 NH＋＋1　　[问题探究] 你能总结出化合物中元素化合价的一些规律吗？[思考交流] __________________________________________________________________[归纳总结] 化合物中元素化合价规律：(1)氧元素通常显－2价；(2)氢元1价；(3)一些元素在不同物质中可显不同的化合价；(4)金属元素跟非金属元素化合时金属元素显正价非金属元素现负价；(5)在单质分子里元素的化合价为0。[继续探究] 你能想办法快速记忆常见元素或原子团的化合价吗？[思考交流] __________________________________________________________________[归纳总结] 常见元素化合价规律口诀：一价钾钠氯氢银二价氧钙钡镁锌；三铝四硅五价磷二三铁、二四碳；二四六硫三五氮铜汞二价最常见；一五七氯都齐全单质零价永不变。原子团化合价口诀：负一硝酸(NO－)、氢氧根(OH－)；负二硫酸(SO－)、碳酸根(CO－NH4＋)。[课堂速记] __________________________________________________________________探究点二　根据化学式标元素的化合价[情景展示] [问题探究] KMnO和K中锰元素的化合价有何不同？[思考交流] ______________________________________________________________________________________ [归纳提升] 化合物中元素化合价的标写原则是：先标不变元素的化合价后标可变元素化合价有H、O元素应先标。在KMnO中锰元素的化合价为＋7价；在K中锰元素的化合价为＋6价。[课堂速记] _______________________________________________________________________________________________________________________________ 探究点三　已知化合价书写化学式[情景展示] 已知