第五章：热和能（解析版）.doc

第五章：热和能（解析版） ■考点一：分子热运动 ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.物质是由分子和原子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子之间有间隙。 2.分子运动快慢与温度有关，温度越高，分子热运动越剧烈。 3.不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散现象，固体、液体和气体都能发生扩散现象，温度越高，扩散越快。 4.分子间相互作用的引力和斥力是同时存在。当固体被压缩时，分子间距离变小，分子作用力表现为斥力；当固体被拉伸时，分子间距离变大，作用力表现为引力。 5.如果分子间距离很大，作用力几乎为零，可以忽略不计；因此，气体具有流动性，也容易被压缩。 ■考点二：内能 ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 6.物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。 7.物体内大量分子做无规则热运动所具有的能量称为分子动能。物体的温度越高，分子运动得越快，它们的动能越大。同一个物体（物态不变），温度越高，内能越大。 8.由于分子之间具有一定的距离，也具有一定的作用力，因而分子具有分子势能。分子间距发生变化时，物体的体积也会变，其内能会发生变化；所以分子势能与物体的体积有关。 9.物体的内能与物体的质量、温度、体积及物态有关。 10.一切物体中的分子都在做永不停息的做无规则运动，无论物体处于何种状态，是何形状与体积、温度是高是低，一切物体在任何情况下都具有内能。 11.改变物体内能的方法有热传递和做功；热传递是能量的转移，做功是能量的转化。 12.外界对物体做功，物体的内能会增大。物体对外做功，物体内能会减小。 13.只要物体之间或同一物体的不同部分间存在着温度差，就会发生热传递，直到温度变得相同(即没有温度差)为止。物体吸收热量，内能增加；物体放出热量，内能减小。 14.在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量；在国际单位制中，热量单位是焦耳，符号是J。 15.内能与机械能是两种不同形式的能量，它们之间是可以相互转化的。 16.温度不同的两个物体相互接触，高温物体内能减少，低温物体内能增大；对物体做功时，物体内能会增大，物体对外做功时，物体内能会减少。 ■考点三：比热容?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 17.比热容是物质的一种特性，与物质的种类和状态有关，与物质的质量、温度和吸热、放热的多少无关。 18.水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)，表示的物理意义是：1千克的水温度升高1℃吸收的热量是4.2×103J。 2.热量的简单计算 ■易错提示 ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ■考点一：分子热运动?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ◇典例1：科学探究需要进行实验，在取得数据和事实后，再进行分析和推理，因此，在科学探究中我们需要区分事实与推论．下列叙述是事实或推论的是（　）。 ①在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的NO2气体进入到空气中； ②在液体扩散实验中，红墨水滴入热水，热水很快变红； ③扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动； ④温度越高，分子的无规则运动越剧烈。 A．①②是事实，③④是推论；B．①②④是事实，③是推论； C．①是事实，②③④是推论；D．③④是事实，①②是推论 【考查角度】分子热运动。 【解析】对于理想实验一定要明确来源于实际实验，经过合理的外推得出；所以要分清哪些是事实，哪些是合理的推论。 ①在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的NO2气体进入到空气中，这是实验事实。 ②在液体扩散实验中，红墨水滴人热水，热水很快变红，这是实验事实。 ③扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动，这是实验推论。 ④温度越高，分子的无规则运动越剧烈，这是实验推论。 【答案】A。 ◆变式训练 1.1下列常见的自然现象，能用分子热运动知识解释的是（　）。 A．春天，柳枝吐芽；B．夏天，山涧瀑布； C．秋天，菊香满园；D．冬天，雪花飘飘 【考查角度】分子热运动。 【解析】分子的体积很小，用肉眼几乎观察不到，分子在永不停息地做无规则运动，其运动速度与温度有关，温度越高，运动速度越快。 A：柳枝吐芽是植物的生长现象，不是分子的运动，故A不合题意。 B：山涧瀑布是水在重力作用下流动形成的，是机械运动，故B不合题意。 C：菊香满园是花香分子不停地做无规则运动的结果，故C符合题意。 D：雪花飘飘是物体的运动，不是分子的运动，分子的运动是肉眼看不到的，故D不合题意。 正确答案是C。 【答案】C。 1.2关于分子热运动及热现象，下列说法正确的是（　）。 A．固体很难被压缩，说明分子间存在斥力； B．扩散现象只能发生在气体与液体中； C．物体吸收热量，温度一定升高； D．﹣20℃的冰块内没有