第五章:热和能(解析版).doc

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第五章:热和能(解析版)

第五章:热和能(解析版) ■考点一:分子热运动 ?                         1.物质是由分子和原子组成的,分子在永不停息地做无规则运动,分子之间有间隙。 2.分子运动快慢与温度有关,温度越高,分子热运动越剧烈。 3.不同物质相互接触时,彼此进入对方的现象叫做扩散现象,固体、液体和气体都能发生扩散现象,温度越高,扩散越快。 4.分子间相互作用的引力和斥力是同时存在。当固体被压缩时,分子间距离变小,分子作用力表现为斥力;当固体被拉伸时,分子间距离变大,作用力表现为引力。 5.如果分子间距离很大,作用力几乎为零,可以忽略不计;因此,气体具有流动性,也容易被压缩。 ■考点二:内能 ?                             6.物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。 7.物体内大量分子做无规则热运动所具有的能量称为分子动能。物体的温度越高,分子运动得越快,它们的动能越大。同一个物体(物态不变),温度越高,内能越大。 8.由于分子之间具有一定的距离,也具有一定的作用力,因而分子具有分子势能。分子间距发生变化时,物体的体积也会变,其内能会发生变化;所以分子势能与物体的体积有关。 9.物体的内能与物体的质量、温度、体积及物态有关。 10.一切物体中的分子都在做永不停息的做无规则运动,无论物体处于何种状态,是何形状与体积、温度是高是低,一切物体在任何情况下都具有内能。 11.改变物体内能的方法有热传递和做功;热传递是能量的转移,做功是能量的转化。 12.外界对物体做功,物体的内能会增大。物体对外做功,物体内能会减小。 13.只要物体之间或同一物体的不同部分间存在着温度差,就会发生热传递,直到温度变得相同(即没有温度差)为止。物体吸收热量,内能增加;物体放出热量,内能减小。 14.在热传递过程中,传递能量的多少叫做热量;在国际单位制中,热量单位是焦耳,符号是J。 15.内能与机械能是两种不同形式的能量,它们之间是可以相互转化的。 16.温度不同的两个物体相互接触,高温物体内能减少,低温物体内能增大;对物体做功时,物体内能会增大,物体对外做功时,物体内能会减少。 ■考点三:比热容?                             17.比热容是物质的一种特性,与物质的种类和状态有关,与物质的质量、温度和吸热、放热的多少无关。 18.水的比热容是4.2×103J/(kg·℃),表示的物理意义是:1千克的水温度升高1℃吸收的热量是4.2×103J。 2.热量的简单计算 ■易错提示 ?                                ■考点一:分子热运动?                        ◇典例1:科学探究需要进行实验,在取得数据和事实后,再进行分析和推理,因此,在科学探究中我们需要区分事实与推论.下列叙述是事实或推论的是( )。 ①在气体扩散实验中,抽去玻璃板后,红棕色的NO2气体进入到空气中; ②在液体扩散实验中,红墨水滴入热水,热水很快变红; ③扩散现象表明,一切物质的分子都在不停地做无规则运动; ④温度越高,分子的无规则运动越剧烈。 A.①②是事实,③④是推论;B.①②④是事实,③是推论; C.①是事实,②③④是推论;D.③④是事实,①②是推论 【考查角度】分子热运动。 【解析】对于理想实验一定要明确来源于实际实验,经过合理的外推得出;所以要分清哪些是事实,哪些是合理的推论。 ①在气体扩散实验中,抽去玻璃板后,红棕色的NO2气体进入到空气中,这是实验事实。 ②在液体扩散实验中,红墨水滴人热水,热水很快变红,这是实验事实。 ③扩散现象表明,一切物质的分子都在不停地做无规则运动,这是实验推论。 ④温度越高,分子的无规则运动越剧烈,这是实验推论。 【答案】A。 ◆变式训练 1.1下列常见的自然现象,能用分子热运动知识解释的是( )。 A.春天,柳枝吐芽;B.夏天,山涧瀑布; C.秋天,菊香满园;D.冬天,雪花飘飘 【考查角度】分子热运动。 【解析】分子的体积很小,用肉眼几乎观察不到,分子在永不停息地做无规则运动,其运动速度与温度有关,温度越高,运动速度越快。 A:柳枝吐芽是植物的生长现象,不是分子的运动,故A不合题意。 B:山涧瀑布是水在重力作用下流动形成的,是机械运动,故B不合题意。 C:菊香满园是花香分子不停地做无规则运动的结果,故C符合题意。 D:雪花飘飘是物体的运动,不是分子的运动,分子的运动是肉眼看不到的,故D不合题意。 正确答案是C。 【答案】C。 1.2关于分子热运动及热现象,下列说法正确的是( )。 A.固体很难被压缩,说明分子间存在斥力; B.扩散现象只能发生在气体与液体中; C.物体吸收热量,温度一定升高; D.﹣20℃的冰块内没有

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