第十二章 液体压强、大气压强和流体压强（学生版）.doc

第十二章 液体压强、大气压强和流体压强（学生版） ■考点一：液体压强 ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.液体压强的产生是因为液体受且具有。液体对容器和都有压强，液体内部向都有压强；在同一深度，液体向各个方向的压强都；液体的压强随深度的增加而；不同液体的压强与有关。 是液体 ，单位是 ；；是液体内部某位置到液面的 。 4.液体的压强只与液体的和液体的有关，而与液体的、、、容器的、容器均无关。 连通器：上端开口，下部相连通的容器连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持 ■考点二：大气压强 ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 6.大气对浸在它里面的物体的叫做大气压强，简称大气压p0表示。 因为空气受并且具有流动性。 大气压p0==76cmHg= (其值随着外界大气压的变化而变化) 9.大气压的特点：空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都大气压随高度增加而且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关大气压变化规律：在海拔3000米以内每上升10米大气压大约降低100 Pa 10.沸点与压强：一切液体的沸点，都是气压减小气压增大。 体积与压强：质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强气体体积越大压强。 流体（气体或液体）在流动时，流速大的位置压强，流速小的位置压强。 应用：飞机、水翼船升力　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ■考点一：液体压强?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ◇典例1：关于压力和压强，下列说法正确的是（　）。 A．物体的重力越大对接触面的压强就一定越大； B．刀刃磨得很锋利，是为了增大压力； C．大气压强随着海拔高度的增加而增大； D．水坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝体的压强随深度的增加而增大 【考查角度】压强、增大压强的方法、液体压强、大气压强与高度的关系。 【解析】（1）压强大小的影响因素是压力和受力面积，而压力是垂直压在物体表面上的力，重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，只有把物体放在水平地面上时，对地面的压力F是由重力引起的，。 （2）增大压强的方法：在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强。 （3）根据大气压与高度的关系可做出判断。 （4）液体的压强随深度的增加而增大，据此判断。 解答如下：A：根据可知，压强大小的影响因素是压力和受力面积；压力的大小等于重力大小是有条件的，重力大，压力不一定大，同时不知道受力面积的大小，所以不能比较压强的大小，故A错误。 B：刀刃磨得很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故B错误。 C：大气压强随着海拔高度的增加而减小，故C错误。 D：液体的压强随深度的增加而增大，水坝建成上窄下宽的形状可承受更大的压强，故D正确。 【答案】D。 ◆变式训练 1.1如图，甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器，若容器中都装入等量的水（水不溢出），三个容器底部都受到水的压强（　）。 A．甲最大； B．乙最大； C．丙最大； D．一样大[来 1.2在探究实践创新大赛中，小明同学展示了他的“液体压强演示仪”，其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管（如图），将此装置放于水中，通过橡皮膜的凹凸程度变化，探究液体压强规律。如图描述的几种橡皮膜的变化情况，其中正确的是（　）。 A． B． C． D． ■考点二：大气压强?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ◇典例2：下列小实验都与压强有关，其中能证明大气压强存在的是（ ）。 【考查角度】大气压强。 【解析】A.用两手向中间挤压三角板，压力相同，但右面的手指更疼，这说明压力的作用效果与受力面积有关，不符合题意。 B.液体压强计的U形管两侧出现高度差，说明液体内部有压强，不符合题意。 C.纸板上面有杯子和水，而值班没有掉落下来，说明纸板底部有向上的力，说明大气有压强，符合题意。 D.从纸上面吹气，纸在受到重力的作用下还能够飘上来，说明流体压强与流速有关，不符合题意。 【答案】C。 ◆变式训练 2.1下列用矿泉水瓶所做的实验中，能验证大气压存在的是 2.2下列说法正确的是（　）。 A．马德堡半球实验测出了大气压的数值； B．高压锅运用了液体沸点随气压的升高而降低的原理； C．洗手盆的排水管用U形“反水弯”防臭是利用了连通器原理； D．拦河大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而减小 ■考点三：流体压强?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ◇典例3：如图所示，研究液体压强与流速关系的实验图是（　）。 A． B． C． D． 【考查角度】流体压强。 【解析】（1）压力的作用效果与压力的