第十周江宁、溧水、高淳区初中历史联片教研活动课件：科学和思想的力量共计24张.ppt

* 第22课 科学和思想的力量 溧水区第一初级中学 陈娟 伏 尔 泰 （1694—1778） 法国启蒙思想家、文学家、哲学家。伏尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手，被誉为“法兰西思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”、“欧洲的良心”。 法国在什么情况下出现了一批启蒙思想家 法国启蒙运动盛行的时间 一、思想启蒙的火种 代表人物 主要观点 影 响 伏尔泰 卢梭 孟德斯鸠 1、反对封建专制制度 2、主张由开明的君主执政 3、强调资产阶级的自由和平等 社会契约论 三权分立 推动社会进步 推动历史进程 ——启蒙运动 伏尔泰的思想： 从这几则材料中我们可以看出伏尔泰的那些主张？ 材料一：教皇是“魔鬼一样的骗子”，是“两足禽兽”，教士和主教是“卑鄙的流氓”。天主教的历史就是反人类的犯罪史，是人类理性的敌人，历史前进的障碍，“罪恶的根源”。 ——伏尔泰 1、抨击封建教会神权 材料二：以下便是英国法制所达到的地步：给予每个人以天赋的权利，差不多在（其他）所有的君主政府里，他们这些权利是被剥夺的。 应当由开明的君主按哲学家的意见来治理国家。 ——伏尔泰 2、反对封建专制制度，主张由开明的君主执政 从这几则材料中我们可以看出伏尔泰的那些主张？ 材料四：我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权力。 材料五：“……难道农民的儿子生来项上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有天然权力的人，显然是平等的。……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。” 强调人的自由和平等 路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！” ----柏克：《法国革命论》 1、为法国大革命作了充分的思想准备，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。 “在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制订。” ——《人权宣言》 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而让它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。 ——《独立宣言》 美国的《1787年宪法》，这部宪法把国家的权力分为立法、司法和行政三部分，分别由国会、最高法院和总统负责掌管。 书P138动脑筋：请你联系中国近代历史有关史实，说说历史上的思想解放运动对社会进步有什么作用？ A.戊戌变法 B.辛亥革命 C.新文化运动 思想启蒙 使民主共和观念深入人心 冲击了封建主义，民主和科学 2、促进了中、日等亚洲国家的思想解放。 二、科学的革命 科学家 主要成就 作用 共同影响 牛顿 达尔文 爱因斯坦 万有引力定律 创建微积分 提出力学三定律 近代自然科学的奠基人之一 第一次把生物学建立在完全科学的基础上,推翻神创论和物种不变论，打击了神权统治的根基。 《物种起源》 进化论 相对论 为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，打开了原子时代的大门。 科学技术成就推动社会进步 1642～1727年[英] 物理学家 数学家 天文学家 1642年 出生在一个农民家庭 1661年 进入剑桥大学学习 1665年 提出著名的二项式定理1671年 研制出反射望远镜　 1672年 当选为皇家学会会员 1701年 当选英国下议院议员1705年 当选英国皇家学会会长1727年 牛顿逝世，享年84岁 牛顿的生平 一六六六年，一个晴朗的午后: Why? 《风车的故事》 牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门 ——《大国崛起》 达尔文(1809—1882) “生物学之父” 达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人。曾乘贝尔号舰作了历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说，除了生物学外，他的理论对人类学、心理学、哲学的发展都有不容忽视的影响。恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三大发现之一。 达尔文的进化论 过程： 低级到高级，简单到复杂。 法则：物竞天择、适者生存、优胜劣汰。 *