第十章：力和运动（解析版）.doc

第十章：力和运动（解析版） ■考点一：力 ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．力是物体对物体的作用。物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。 2.力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状。 3.物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变。 4.力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N表示。 5．力的三要素：力的大小、方向和作用点叫力的三要素。 6．力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来。 ■考点二：弹力 ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 7.物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。 8.弹力：物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力；弹力的大小与弹性形变的大小有关；在弹性限度内，弹性形变越大，弹力越大。 9．弹力的基本特征：（1）弹力产生于直接接触的物体之间，任何物体只要发生弹性形变，就一定会产生弹力，不相互接触的物体之间不会发生弹力作用；（2）弹力通常分为两类，一类是拉力（如橡皮筋、弹簧等），另一类是压力和支持力（如桌面对书本的支持力和书本对桌面的压力）。 10．弹簧测力计：（1）用途：测量力的大小；（2）弹簧测力计的使用：进行测量时，应做到：1）观察量程、分度值（便于读数）；2）观察指针是否指在零刻度（调零）；3）轻轻来回拉动挂钩几次，防止弹簧卡壳；4）测力时，要使弹簧中心的轴线方向跟所测力的方向一致，使指针和外壳无摩擦，弹簧不要靠在刻度板上；5）读数时，视线要与刻度板面垂直。 ■考点三：重力 ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 11.万有引力：宇宙间任何两个物体都存在互相吸引的力，这就是万有引力。 12.重力：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的符号是G。 13.重力区别于其他力的基本特征：（1）地面附近的一切物体，无论固体、液体、气体都受地球的吸引。（2）重力特指地球对物体的吸引。（3）重力的施力者是地球，受力者是物体。 14.重力的大小：（1）通常把重力的大小叫重量。重量的计算公式：G=mg，其中g=9.8N/kg，粗略计算的时候g=10N/kg。（2）重力的方向：竖直向下（指向地心）。（3）重力的作用点叫重心：重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则的物体的重心，在它的几何中心上。如球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点。 15.重力的大小与物体的质量、地理位置有关；即质量越大，物体受到的重力越大。在地球上，越靠近赤道，物体受到的重力越小，越靠近两极，物体受到的重力越大。 ■考点四：摩擦力 ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 16.摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生时，就会在接触面上产生一种相对运动的力就叫摩擦力。摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体的方向；摩擦力有时起作用，有时起作用。摩擦力的大小：滑动摩擦力的大小与大小和接触面的有关。接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力；压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力。 20.滚动摩擦：相互接触的两个物体，当一个物体在另一个物体上发生滚动时，产生的摩擦力。 21.静摩擦力：相互接触的两个物体，当它们有相对运动，但它们之间处于相对静止时产生的摩擦力。 摩擦力应用（1）理论上增大摩擦力的方法有：、、。（2）理论上减小摩擦的方法有：、、（滚动轴承）、使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）。（）在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦力比滑动摩擦力得多。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ■考点一：力?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ◇典例1：西宁市中考体育测试项目中，小李同学抛出后的实心球在空中运动的轨迹如图所示，忽略空气阻力，抛出后的实心球由于（　）。 A．不受力，运动状态发生改变；B．不受力，运动状态不发生改变； C．受到推力的作用，运动状态发生改变；D．受到重力的作用．运动状态发生改变 【考查角度】重力、力的作用效果。 【解析】（1）地球附近的物体都受到地球的吸引；由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球；重力的作用点叫重心；重力的方向是竖直向下的，即指向地心。 （2）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变；②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。 解答：抛出后的实心球，在空中运动的过程中，不再受推力作用；由于忽略空气阻力，故实心球只受到重力的作用，重力改变了实心球的运动状态；故A、B、C