第四单元　地球上的水.pptx

高考地理 (江苏省专用)第四单元　地球上的水考点一 陆地水与水循环A组 自主命题·江苏卷题组下图为某流域森林火灾后第1年、第6年两次相同降雨条件下河流流量过程线图。读图回答下面两题。?五年高考1.(2016江苏单科,7,2分,中)关于两次径流过程,说法正确的是?(　　)A.第6年的流量峰值大　　 B.第1年的流速峰值小C.第6年的河流含沙量大　　D.第1年的河流径流量大2.(2016江苏单科,8,2分,中)导致图示径流差异的关键环节是?(　　)A.蒸发　　B.下渗　　C.蒸腾　　D.地下径流答案????D????B　本题组考查植被对水循环环节的影响,难度较小。第1题,森林火灾后第1年植被覆盖率较低,涵养水源、保持水土的功能减弱,下渗减少,河流含沙量大,流量峰值大、径流量大;第2题,第6年植被较第1年有所恢复,故涵养水源、保持水土功能增强,下渗增多,水土流失减弱,河流含沙量小、流量峰值较小。易错警示　解题的关键点是森林火灾后,随着时间推移,植被逐渐恢复。下图是甘肃省敦煌市地貌类型图。高大的鸣沙山环抱着月牙形洼地,泉水在洼地汇聚形成月牙泉(见下图右下角照片),素以“千年不干”著名,但近年来日趋干涸,当地政府发出“拯救千年月牙泉”的呼吁。读图回答下面两题。? 3.(2013江苏单科,9,2分,中)月牙形聚水洼地的成因是?(　　)A.大湖萎缩而成　　B.古河道残遗而成C.人工挖掘而成　　D.风力侵蚀而成答案????B　由图可知月牙泉位于古河道上,因此可推测其成因是古河道残遗。故选B。审题技巧　把握题干中的关键词:沙漠、月牙形、泉水汇聚。沙漠中不可能形成大湖,但有可能有河流流经。因此排除选项A、C、D。4.(2013江苏单科,10,2分,难)泉水日趋干涸的主要原因是(　　)A.气候变暖,蒸发增强　　 B.降水变少,雨水补给减少C.风沙沉积,古河道淤塞　　D.地下水补给量不断减少答案????D　月牙泉的主要补给水源是地下水,且该地区一直降水较少、蒸发旺盛,因此蒸发增强和雨水补给减少不是主因;风沙沉积,古河道淤塞也是一个长期的过程,不是导致近年来日趋干涸的主因。故选D。易错警示　审题要谨慎,否则易出现疏漏,如月牙泉是由泉水、亦即地下水汇聚形成。B组 统一命题·省（区、市）卷题组下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干,年均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发量可达2 000毫米。湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层。据此完成下面三题。? 1.(2017课标Ⅰ,6,4分)盐湖面积多年稳定,表明该流域的多年平均实际蒸发量?(　　)A.远大于2 000毫米　　B.约为2 000毫米C.约为210毫米　　 D.远小于210毫米答案????C　本题考查水循环。“盐湖面积多年稳定”,说明该盐湖多年平均入湖水量与出湖水量(蒸发量)相差不大,则该流域多年平均降水量与多年平均实际蒸发量相当;而材料中告之年均降水量仅为210毫米,故C正确。易错警示　本题易错选B项。因为材料中出现了2 000 mm这一数字,而一般高考题目中的信息均为有效信息,导致错选B项;还有一种情况出现错选,即把流域与湖面混淆而出错。2.(2017课标Ⅰ,7,4分)流域不同部位实际蒸发量差异显著,实际蒸发量最小的是?(　　)A.坡面　　B.洪积扇　　C.河谷　　D.湖盆答案????A　本题考查影响蒸发的因素。图中四处,唯有坡面海拔最高、坡度最大,降水后,绝大部分雨水快速转化为地表径流,流向其他地势较低处,而在坡面存储水量最少,故此处可供蒸发的水量最少,则实际蒸发量最小的是坡面,故A项正确。知识归纳　影响蒸发的因素:气温、风力、湿度等。蒸发能力与气温、风力正相关,与湿度负相关;而实际蒸发量还与当地可被蒸发的水量多少正相关。3.(2017课标Ⅰ,8,4分)如果该流域大量种植耐旱植物,可能会导致?(　　)A.湖盆蒸发量增多　　 B.盐湖面积缩小C.湖水富营养化加重　　D.湖水盐度增大答案????B　本题考查植被对水循环的影响。流域大量种植耐旱植物,会使流入湖泊的径流量减少,带入的营养物质也会减少,则C项错误;因入湖水量减少,则必然使盐湖面积缩小,故B项正确,A项错误。易错警示　本题易错选D项,注意材料中“盐度饱和”,则湖水盐度不可能增大。下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭,由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中,该山地被破坏的森林植被得以恢复,随之河流径流量发生了变化,河流径流的年内波动也减缓了。据此完成下题。? 4.(2016课标Ⅲ,9,4分)如果降水最终主要转化为河流径流,那么森林植被恢复后,甲、乙两条河流径流量发生的变化是(　　)A.甲增加,乙减少,总量增加　　　B.甲减少,乙增加,总量增加C.甲增加,乙减少,总量减少　　　D.甲减少,乙增