粤教版七年级上册地理导学案：第一章 认识地球 第二节 地球仪（第一课时）.docVIP

《地球仪》导学案（第1课时） 【学习目标】 1．运用地球仪，知道经线与纬线、经度与纬度的划分，并能够比较和归纳经线和纬线、经度和纬度的特点。 2．熟知经纬网的构成，能够在地球仪上利用经纬网确定某地点的经纬度。 学习任务及展示 自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。 学 习 过 程 【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题： 一、地球的模型 1．定义：人们仿照地球的 ，并按照一定的 把它缩小，制成的地球模型。 2．作用：可以方便我们知道 ，了解地球表面各种地理事物的特征及其 。 二、了解经线和纬线 （一）经线 1．经线的定义：在地球仪上，连接 并垂直于纬线的线，也叫 。 2．经线的特点： 形状 长度 指示方向 （二）纬线 1．纬线的定义：在地球仪上，与南、北极距离 的圆圈。 2．纬线的特点： 形状 长度 指示方向 三、辨别经度和纬度 1．经度的划分： 起始线 度数划分 代表符号 东西半球划分界线 由 向东向西各划分为 东经： 西经： 和 组成的经线圈 纬度的划分 起始线 度数划分 代表符号 南北半球划分界线 由 向南向被各分为 南纬： 北纬： 3．经线圈的组成：任意两条 的经线都组成一个经线圈。例如，20°W和 组成一个经线圈，这一经线圈把地球分为东半球和西半球。 【合作探究】小组合作完成下列问题 1．纬线和经线有什么区别？ 2．从哪些方面可以说明赤道是一条重要的纬线？ 3．为什么采用20°W和160°E组成的经线圈作为东西半球分界线？ 【达标检测】 1．地球仪上最长的纬线是（ ） A．南回归线 B．本初子午线 C．赤道 D．北极圈 2．下图所示的四个点中，同时位于西半球、北半球和中纬度的是（ ） 3．从南极到北极，纬度变化规律是( ) A．由大变小再变大 B．由小变大再变小 C．越来越小 D．越来越大 4．A地的地理坐标是(10°S，120°W)，B地的地理坐标是(15°S，120°W)。A、B两地与赤道距离正确的说法是( ) A．相等 B．A地距赤道近 C．B地距赤道近 D．无法比较 5．关于经线的说法正确的是( ) A．连接南北两极的线叫作经线 B．经线只与赤道垂直相交，与其他纬线斜交 C．所有经线相交于南北两极 D．以上说法都正确 【拓展阅读】 笑话加油站：地球仪 局长到某校视察，看见教室里有个地球仪，便问学童甲：“你说说看，这地球仪为何倾斜二十三度半？”学童甲非常惊恐，答道：“不是我弄的。”此时，教室走进另一名学童乙。局长再问，学童乙答道：“你知道的，我也是刚进来，什么也不知道。”局长疑惑地问教师这是怎么一回事。教师满怀歉意地说：“这不能怪他们，地球仪买来时，就已经是这样子了。”校长见局长脸色越来越难看，连忙趋前解释：“说来惭愧，”校长陪笑道：“因为学校经费有限，我们买的是地摊货。” ①描出图中0°、180°经线。 ②描出东、西半球的分界线，并在图中标注“东半球”、“西半球”。 ①在图中描出赤道。 ②在40°纬线上标注“N”或“S”。 ③在图中画出30°、60°纬线，并在图中填“低纬度”、“中纬度”、“高纬度”。