苏州市中考物理复习专题：三、气体的压强.docVIP

三、气体的压强 知识点1 大气压强的存在 1.如图所示，在易拉罐中注入少量的水，用酒精灯对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，将罐口堵住，撤去酒精灯，让易拉罐冷却，观察到易拉罐变瘪了，这一现象说明了 的存在. [来源:学。科。网] 2.下列现象能说明大气压存在的是( ) A.火箭升空过程不断喷射高温燃气[来源:学|科|网Z|X|X|K] B.坦克装有宽大的履带 C.医生推动活塞给病人注射药液 D.用吸管将杯中饮料吸入口中 知识点2 大气压的测量 3.著名的 实验向人们显示大气压强是很大的，意大利科学家 首次测定了大气压强的数值为1. 01 × 105 Pa，它的含义是每平方米的面积上受到的 为1.01 × 105 N. 4.利用容积为10 cm3的注射器、弹簧测力计和刻度尺可粗略测出大气压的值. (1)实验的原理是 . (2)把注射器的活塞推到注射器筒的底端，这样做的目的是 ，然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔. (3)如图所示，水平向左缓慢匀速拉动注射器筒，当注射器的活塞 时，记下弹簧测力计的示数为19 N. (4)用刻度尺测出注射器 的长度为5 cm，这样不用测活塞的直径也能算出活塞的横截面积. (5)由上述得出大气压的值为 Pa. (6)提出提高该种测量大气压值精确度的一条建议: . 知识点3 大气压的变化 5.李辉全家到西藏旅游，到达拉萨后发现带去的密封很好的袋装方便面内部气体膨胀了很多，这是因为李辉家所在地的大气压比拉萨的大气压 ，与膨胀前相比，这包方便面的质量 (填“变小”“不变”或“变大”). 6.一位小朋友手里拿着的氢气球不小心脱手升到了空中，当气球升到高空时发生了破裂.以下关于气球升到高空破裂的原因分析正确的是( ) A.高空大气压增大，气球体积减小，将气球压破 B.高空大气压增大，气球体积增大，将气球胀破 C.高空大气压减小，气球体积增大，将气球胀破 D.高空大气压减小，气球体积减小，将气球压破 7.有一种炊具叫“高压锅”.“高压锅”中“压”字的含义指的是 (填“压强”或“压力”);“高压锅”能更快地煮熟食物，不仅节约了时间，更节约了能源.“高压锅”能更快煮熟食物是利用了“气压增大，沸点 (填“升高”“降低”或“不变”)”的原理. 知识点4 流体压强与流速的关系 8.小红把气球悬挂起来，向气球的A侧吹气(如图所示)，会看到气球向 (填“A”或“B”)侧运动，这是因为气体流速越大的地方压强越 . 9.王老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律.如图所示的实验不是揭示流体压强与流速关系的是 ( ) 10.如图所示，是飞机机翼的截面图，机翼横截面的形状上下不对称，在相同时间内，机翼上方气流通过的路程较长，因而速度大，它对机翼的压强 ;机翼下方气流通过的路程较短，因而速度小，它对机翼的压强 .因此在机翼的上下表面产生了 ，于是产生向上的升力. 11.你是否有过这样的经历:撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，发生形变.下列有关这一现象及其解释，正确的是( ) A.伞面被向下“吸” B.伞面被大气向下压 C.伞上方的空气流速小于下方 D.伞上方的空气流速大于下方 12.邵阳火车站站台上，标有一条安全线.乘客必须站在安全线之外候车，这是为了避免乘客被“吸”向列车的事故发生.这是因为列车进站时车体附近( ) A.空气流速大，压强小 B.空气流速大，压强大 C.空气流速小，压强大 D.空气流速小，压强小 【作业精选】 1.下列有关压强知识的说法正确的是( ) A.马德堡半球实验证明了液体内部有压强 B.利用托里拆利实验可以测出大气压的值[来源:Zxxk.Com] C.随着大气压的减小，水的沸点会升高 D.在气体中流速越大的位置，压强越大 2.将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水(如图所示)，你会观察到烧瓶内的水第二次沸腾起来.则下列说法正确的是( ) A.两次沸腾时，瓶内气体压强相同 B.第二次沸