苏教版八年级下册第4单元语文实践活动-《寻找古诗词中的科学》课件 (共21张PPT).ppt

语文实践活动 寻找古诗词中的科学 古诗词中有科学，是指用我们今天的科学观点看来，具有某种科学内涵的科学现象。因为认识的局限，古人在诗词中直接描写科学现象和科学事物，是少之又少的。这里谈的实际上是古诗词中的科学现象。 全班分四个活动小组，搜集古诗词，寻找古诗词中的科学知识，并进行归类。 布置活动任务 1、墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 2、船到江心抛锚迟，悬崖勒马早已晚。 3、洞中方一日，世上已千年。 力学知识 物体内的分子都在永不停息的作无规则的运动。这是气体分子的扩散现象。 一切物体都有惯性，即保持原有运动状态不变的性质。所以说船到江心很难停下。 根据爱因斯坦的相对论，在接近光速的宇宙飞船中航行，时间的流逝会比地球上慢得多，在这个“洞中”生活几天，则地球上已渡过了几年，几十年，甚至几百年，几千年。 4、花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。 5、纵使晴明无雨色，乳晕深处亦沾衣 。 6、可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”。 7、遥知不是雪，为何暗香来”。 8、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 热学和分子运动理论知识 因为温度越高，分子的热运动越激烈。所以当花朵分泌的芳香分子扩散运动加快时，便预示着温度升高，天气变暖。 露的形成（液化）。 露的形成（液化）。 扩散现象（分子的热运动）。 霜的形成（凝华）。 9 、池水映明月，潭清疑水浅。 10、去年今日此门中，人面桃花相映红 11、绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘”。 12、野旷天低树，江清月近人”。 光学知识 平静的池水是平面镜成像，由于光的折射所以池水看起来变浅。 桃花反射红光。 诗句中 “浓阴”是光沿直线传播的过程中，遇到不透明的物体形成的无光区域；而“倒影”则是光反射时的成像现象，并且所成的像是正立的虚像。 平面镜成像知识。 13、举 杯 邀 明 月 ， 对 饮 成 三 人 ” 。 14 、湖 光 秋 月 两 相 知 ， 潭 面 无 风 镜 未 磨 。 15、遥 望 洞 庭 山 水 色 ， 白 银 盘 里 一 青 螺 ” 。 16 、齿 破 苍 苔 地 ， 偷 它 一 线 天 ， 白 云 生 镜 里 ， 明 月 落 阶 前 ” 。 17 、朝 辞 白 帝 彩 云 间 ， 千 里 江 陵 一 日 还 ” 。 18 、岸 上 蹄 踏 蹄 ， 水 中 嘴 对 嘴 ” 。 光 的 直 线 传 播 。 光 的 反 射 。 平 面 镜 成 像 。 平 面 镜 成 像 。 光 的 色 散 。 平 面 镜 成 像 。 19 、 “会 挽 雕 弓 如 满 月 ， 西 北 望 ， 射 天 狼。” 能 量 知 识 诗 词 中 涉 及 到 能 量 转 化 情 况 是 弹 性 势 能 转 化 为 动 能 。 20 、俩 岸 青 山 相 对 出 ， 孤 帆 一 片 日 边 来 。 参 照 物 知 识 “ 青 山 相 对 出 ” 是 以 船 为 参 照 物 ， “ 孤 帆 日 边 来 ” 是 以 河 岸 为 参 照 物。 21 、姑 苏 城 外 寒 山 寺 ， 夜 半 钟 声 到 客 船 ” 声 音 知 识 声 音 是 物 体 振 动 而 产 生 的 ； 能 区 分 “ 钟 ” 和 “ 鼓 ” 是 根 据 音 色 来 判 别 的 。 敦 煌 曲 子 词 ? 浣 溪 纱 ： 五 两 竿 头 风 欲 平 ， 长 风 举 棹 觉 船 行 。 柔 橹 不 施 停 却 棹 ， 是 船 行 。 满 眼 风 波 多 闪 灼 ， 青 山 恰 似 走 来 迎 。 子 细 看 山 山 不 动 ， 是 船 行 。 力 与 美 、 动 与 静 、 进 与 退 、 行 与 停 这 首 词 是 描 写 船 行 水 上 ， 船 与 水 、 船 与 风 、 船 与 棹 、 船 与 人 、 船 与 山 的 关 系 的 一 幅 风 景 画 ， 也 体 现 出 诗人 观 察 自 然 的 深 刻 的 洞 察 力 。 首 先 ， 船 与 风 ， 风 推 船 行 。 即 使 “ 柔 橹 不 施 停 却 棹 ” ， 有 风 ， 船 仍 然 前 行 。 其 次 ， 船 与 棹 ， “ 举棹 ” 船 行 ， 这 是 “ 力 ” 的 作 用 ， “ 停 棹 ” 前 行 ， 这 是 风 的 用 。 （ 三 ）船 与 山 ， “ 青 山 恰 似 走 来 迎 ” ， 人 在 船 上 ， 船 行 不觉，似青山压面而来 ， 但是 ， “ 子 细 看 山 山 不动”，这才想起，山不会