贵州省北京市纳雍县化作中学2018年春季学期八年级生物下册期末模拟测试卷.docVIP

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贵州省北京市纳雍县化作中学2018年春季学期八年级生物下册期末模拟测试卷

2018年春季学期八年级生物下册期末测试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题(本大题共24小题,共48.0分) 达尔文所说的自然选择是指(  ) A. 自然界找不到完全相同的两株植B. 种瓜得瓜,种豆得豆 C. 生物同时具有遗传性和变异性D. 生物具有适者生存,不适者被淘汰的现象 下列动物出现较早的类群是(  ) A. 爬行动物 B. 两栖动物 C. 哺乳动物 D. 鱼类 青蛙的生殖特点是(  ) 雌雄异体、水中受精 B. 雌雄异体、体内受精C. 雌雄异体、陆地受精 D. 雌雄同体、异体受精 “生物进化树”可以简明地表示出生物进化的规律,下列不符合生物进化规律的是(  ) A. 由简单到复杂B. 由低等到高等C. 由水生到陆生D. 由小体型到大体型 对如图的四种动物按照由低等到高等的顺序排列,其中排序正确的一组是(  ) A. 甲、乙、丙、丁B. 甲、丁、乙、丙 C. 甲、丙、丁、乙D. 丁、甲、乙、丙 将松树和桃树这两种植物相比较,最主要的区别在于(  ) A. 松树的种子外面有果皮包被着 B. 松树没有果实,种子裸露着 C. 松树的松球果包被着果皮 D. 松树的松球果有鳞片 在下列植物中,属于裸子植物的是(  ) A. 银杏 B. 卷柏 C. 牡丹 D. 海带 下面的食物链中,能够成立的是(  ) A. 阳光→草→兔B. 山鹰←蛇←田鼠C. 松子→松鼠→黄鼬 D. 植物→田鼠→蛇→山鹰 有些生活在水中的动物的名称里有“鱼”字,但它们不一定都是鱼类,下列动物与其所属类群的对应关系正确的是 A. 娃娃鱼(大鲵)、比目鱼—两栖动物B. 墨鱼(乌贼)、带鱼—软体动物 C. 鲸鱼、章鱼—哺乳动物D. 甲鱼(鳖或团鱼)、鳄鱼—爬行动物 下图是四位同学绘制的蝴蝶结构简图(侧面图),能正确反映蝴蝶昆虫特征的是 A. B. C. ? D. ? 为了使面包和馒头松软可口常用下列那种微生物(  ) A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 甲烷菌 D. 根瘤菌 人们将人类的胰岛素基因转移到大肠杆菌体内,是大肠杆菌制造出能治疗“糖尿病”的胰岛素,这种技术叫(  ) A. 仿生学 B. 发酵 C. 克隆 D. 转基因技术 下列动物中,真正属于鱼的动物是(  ) A. 章鱼 B. 鲸鱼 C. 甲鱼 D. 鲫鱼 在观察蚯蚓过程中,必须保持蚯蚓体表湿润,其原因是(  ) A. 蚯蚓必须生活在水中B. 使蚯蚓的呼吸能正常进行C. 以此增加蚯蚓的灵敏度D. 使蚯蚓完成受精作用 遵义仁怀市茅台镇生产的茅台酒是我国的国酒,也是世界三大名酒之一,茅台酒酿制特有的条件是(  ) A. 酿酒茅台酒选用优质大米,高粱、玉米作为原材料B. 酿制茅台酒的酿酒师有高超的酿酒技术 C. 茅台地区的水质比其它地区的水质好D. 茅台地区的地形地貌、气候均适宜酵母菌发酵 我国学者从天外飞来的吉林陨石中分析找到氨基酸等多种有机小分子物质,并测知陨石年龄为46亿年.这项研究成果可以间接地证实(  ) A. 原始生命来自宇宙其他星球B. 原始地球上能够生成有机小分子物质 C. 有机小分子生成于46亿年后D. 由有机小分子物质生成原始生命 下列哪项不是原始大气的成分(  ) A. 氢 B. 氨 C. 氧 D. 甲烷 地球上最初的生命诞生在(  ) A. 原始大气 B. 现代大气 C. 原始海洋 D. 现代海洋 首先在实验室里模拟大气成分,利用火花放电,形成简单有机物的科学家是(  ) A. 达尔文 B. 米勒 C. 巴斯德 D. 奥巴林 生物进化过程中最直接可靠的证据是(  ) A. 地层 B. 化石 C. 火山 D. 喷发岩浆 人类与现代类人猿的共同祖先是(  ) A. 拉玛古猿 B. 森林古猿 C. 南方古猿 D. 类人猿 生物分类的基本单位和最高单位分别是(  ) A. 属和界 B. 种和界 C. 界和种 D. 纲和界 从物质循环的观点看,人体中的碳元素究其根源来自(  ) A. 食物中的碳B. 有机物中的碳C. 大气中的二氧化碳D. 土壤中的碳 下列属于转基因技术的是(  ) 将抑制乙烯(一种催熟物质)合成的基因转入番茄DNA中B. 利用某些微生物生产谷氨酸 C. 利用组织培养的方法繁殖蝴蝶兰D. 将番茄和马铃薯细胞融合,繁殖出新植株 二、连线题(本大题共2小题,共11.0分) (共4分)请将下列各类生物和它们的生殖发育特点用线相连 (共7分)将食物及其相应的保鲜方法连接起来: 三、简答题(本大题共4小题,共23.0分) (共5分)暑假,生物学兴趣小组的同学在进行野外考察时,采回并制成标本后拍摄了如下一些植物照片,请你协助生物学兴趣小组同学,按下列分类表解逐一分类,并在下面的横线上填写相对应的序号.

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