部编初中语文七年级下册课内外文言文趣读精析精练：6 床头捉刀人.docVIP

一、趣文导读 两企慕 山东人慕南方大桥，不辞远道来看。中途遇一苏州人，亦闻山东萝卜最大，前往观之。两人各诉企慕之意。苏人曰：“既如此，弟只消备述与兄听，何必远道跋涉？”因言：“去年六月初三，一人从桥上失足堕河，至今年六月初三，还未曾到水，你说高也不高？”山东人曰：“多承指教。足下要看敝处萝卜，也不消去得。明年此时，自然长过你们苏州来了。” 【译文】 有个山东人羡慕南方大桥，不辞劳苦长途跋涉地到苏州去看。途中遇到一个苏州人，这个苏州人也因为听说山东的萝卜最大，所以正前往山东去看。两人各自述说了羡慕之意。苏州人说：“既然如此，我就把南方大桥详细地讲述给你听，何必要长途跋涉。”于是就介绍道：“去年六月初三有人从桥上掉了下去，到今年六月初三还没落入水中，你想这桥高不高？”山东人说：“承蒙指教，山东的萝卜你也不需要去看了，明年的这个时候，自然会长到你们那边去了。” 二、美文精读 【作品卡片】 刘义庆，（403年—444年），南北朝时期文学家，彭城人，（今江苏徐州人）。他组织一批文人编写了《世说新语》，梁代刘峻作注。《世说新语》是魏晋南北朝时期“志人小说”的代表作。依内容可分为“德行”“言语”“政事”“文学”“方正”等三十六类。 【文言原文】 魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季圭代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：魏王何如?匈奴使答曰：魏王雅望非常，然床头捉刀人乃英雄也。魏武闻之，追杀此使。选自刘义庆〈〈世说新语〉〉魏武将见匈奴使，将自以形陋，不足雄远国，形陋指形不高大，貌不威严。使崔季圭代，帝自捉刀立床头。捉握。既毕，令间谍问曰：魏王何如?” 【既毕】已经完毕。既，已经。毕，完毕。【令】让。【何如】怎么样。 接待完毕，（曹操命令）间谍问匈奴使者：“魏王这人怎么样？” 匈奴使答曰：魏王雅望非常，然床头捉刀人乃英雄也。魏武闻之，追杀此使。闻 ① 自以形陋，不足雄远国。 A. 认为匈奴使把“捉刀人”看成英雄是有意贬低自己。 B. 认为匈奴使已识破自己的“调包计”，因此恼羞成怒。 C. 杀鸡给猴看，借此警告手下人不要随便议论自己。 D. 认为匈奴使眼光锐利，非等闲之辈，放回去恐于己不利。 4. 曹操为什么不亲自召见匈奴使者? （2分） 5. 曹操为什么要追杀匈奴使者？（2分） 6. 魏王打听到消息后，派人把匈奴的使者杀掉的原因是什么？（2分） 7. 床头捉刀人这篇文言文运用了什么写法来刻画曹操的?结合文意谈谈。（2分） 【参考答案】 2. ① 他自认为形貌丑陋，不足以威慑远方的国家。② 他自己则握刀站在崔季珪的坐榻边做侍从。③ 接待完毕，（曹操命令）间谍问匈奴使者：“魏王这人怎么样？”④ 魏王风雅高尚、仪容风采，但是坐榻边上握刀的那个人才是真英雄。⑤ 曹操听后，就派人追去杀了这个使者。 3. D 4. 自以为形陋，不足雄远国。 7. 曹操简直是一个天才外交家，一个人的形象肯定对别人对一个国家的印象有影响，特别是像魏这种强大的势力，没有一个形象代言人怎么行？更何况是培养国家关系这样的大事，这也就看出曹操的谋略的纯熟，所以为何最后统一三国的大将也出自于魏呢，这便是曹操善于用人的缘故了。曹操是一个多重性格的人，他多疑，狭隘、偏执、残暴，让人很难捉摸。 四、真题链接（2015） 阅读《床头捉刀人》，完成1—3题。（共14分） 1．解释加点的词语。（4分） ① 魏武将见匈奴使 （ ） ② 自以形陋 （ ） ③ 不足雄远国 （ ） ④ 使崔季珪代 （ ） 2．翻译。（6分） ① 自以形陋，不足雄远国。