部编新人教版八年级历史上册第7课抗击八国联军课件24张共24张.ppt

根据材料归纳义和团运动的背景 材料一：由于1897至1898年外国入侵步伐的加快，一种濒于灭亡的感觉与日俱增。 材料二：在帝国主义侵华过程中，外国的教会势力扮演了一个侵华急先锋的角色。鸦片战争后，外国的传教士陆续来到中国，到戊戌变法前后，在华的外国传教士已达3000 多人。他们依仗侵略特权的保护，深入中国城乡各地，建立教堂，吸收教徒，横行乡里，欺压良善，致使民教纠纷不断。在处理民教讼案时，清朝各级官员往往屈服于帝国主义的压力，采取“袒教抑民”的政策，造成普遍的“民冤不伸”的局面。 材料三：到十九世纪末，乡村工业破产，国内商业日下，失业日增，民生日艰，这些都在困扰着中华大地。很多人把这个令人遗憾的现状归咎于外国对中国经济的负面影响和控制。 材料四：1898年，黄河再次决堤，淹没了山东境内的几百座村庄，患及一百多万人。相似的水灾也发生在四川、江西、江苏和安徽。好像洪涝还不够似的，1900年华北大部(包括北京)一场大旱接踵而至。自然灾害的受害者和迷信的士大夫把不幸归咎于外国人。 清政府对义和团的政策： 镇压 清政府对义和团的政策： 镇压 著名学者牟安世先生说：义和团运动阻止了帝国主义列强瓜分中国，粉碎了他们瓜分中国的迷梦，使中国没有从半殖民地沦为帝国主义列强直接统治的殖民地地位。 1900年的一张国外明信片 第7课 抗击八国联军 1．了解义和团运动的兴起、发展以及八国联军侵华的基本史实。掌握《辛丑条约》的内容及危害。 2．通过引导学生比较《辛丑条约》与其他条约的内容和危害，层层分析得出结论：自鸦片战争以来，中国是怎样一步步陷入半殖民地半封建社会深渊的；培养学生综合分析和概括、归纳能力。 3．体会到“落后就要挨打” 的道理，初步树立对国家、民族的历史责任感。培养学生的情感，继承中华民族不屈不挠、前仆后继、反抗外辱的优良传统。 学习目标 神助拳　义和团　只因鬼子闹中原 天无雨，地焦旱，全是教堂止住天 兵法艺　都学全　要平鬼子不费难 拆铁道　拔线杆　紧急毁坏大轮船 大法国　心胆寒　英美德俄尽消然 洋鬼子　尽除完　大清一统靖江山 《只因鬼子闹中原》揭帖 这个揭帖宣传了哪些主张？ 一、义和团运动 义和团团民 阅读课本32页， 请你简单为同学们介绍义和团 一、义和团运动 材料一：“义和团，起山东，不到三月遍地红。” 材料二:“还我江山还我权，刀山火海爷敢钻。哪怕皇上服了外，不杀洋人誓不完” 1. 据材料一，义和团运动首先爆发于哪里？发展状况如何？ 2.据材料二，义和团把斗争矛头指向了谁？推断义和团运动的性质是什么？ 山东; 迅速发展 帝国主义国家； 反帝爱国运动 一、义和团运动 口号“扶清灭洋” 排斥一切洋人、洋物件，盲目排外。 鲜明地表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志 “灭洋” 对清政府认识不清，抱有幻想。 “扶清” 局限性 进步性 口号 义和团还带有迷信色彩，相信降神附体、刀枪不入等。 农民阶级的阶级局限性 一、义和团运动 招抚 ？ 义和团运动的发展：1900年夏，义和团已经控制了京津地区。 沿途张贴文告，揭露帝国主义的侵略罪行。 通过捣毁教堂、拆毁铁路、砍断电线等方式，表达对外国侵略者的愤怒。 一、义和团运动 二、抗击八国联军 直接原因：镇压义和团运动 根本原因：保护和扩大在华侵略权益 二、抗击八国联军 下面几幅图片是关于八国联军侵华战争的实时报道，请你阅读课本后将照片按照先后顺序排好，并简单说一下经过。 抗击八国联军主要战斗 1、廊坊狙击战 2、义和团在北京的战斗 3、天津保卫战 民族英雄：聂士成 二、抗击八国联军 1900年8月14日瓦德西率领八国联军攻入北京。图为八国联军进入紫禁城的情景。 北京齐化门外八国联军屠杀义和团 侵略者在北京街头横冲直闯 北京城在联军的炮火下燃烧 中国此次所受毁损及抢劫之损失，其详数将永远不能查出 ——瓦德西 招抚 剿灭 义和团在中外反动势力的镇压下失败 二、抗击八国联军 二、抗击八国联军 主观因素：农民阶级的局限性? 客观因素：中外反动势力的联合剿杀 影响：沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心 二、抗击八国联军 三、《辛丑条约》的签订 时间：1901年 更适合帝国主义国家侵略中国的需要，中国外交体制近代化的表现 改总理衙门为外务部，班列六部之前 “使馆界”，实际上是一个“国中之国”，成为了列强策划侵略中国的大本营。清政府完全处于各国军队的影响和控制之下。 划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住 使侵略者控制了京津地区和清政府，便于侵略者直接派兵镇压中国人民的反帝斗争。中国在军事上也失去了自主权 清政府拆毁大沽炮台，允