陕西省汉中市陕飞二中九年级历史《第二次世界大战》课件.ppt

第二次世界大战 * 第三单元 第二次世界大战 学·科·网 知识结构 单元感悟 单元练兵 单元综述 典题剖析 学·科·网 单元综述 在资本主义经济大危机的沉重打击下，德国、日本、意大利走上法西斯道路，对内实行法西斯专政，对外不断发动侵略战争。面对法西斯国家的侵略行径，英法等国为维护其既得利益，推行绥靖政策，最终使法西斯国家挑起的局部战争，一步步演变为遍布全球的战火。在巨大的战争灾难面前，世界人民走向联合，建立起反法西斯统一战线，经过顽强抗争，最终赢得了胜利。 第二次世界大战给世界带来巨大灾难的同时，也留给人类对战争的深刻反省。 学·科·网 内容标准 （1）通过国会纵火案和反犹暴行等事例，揭露德意日的法西斯暴行。（2）以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响。（3）简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。（4）通过联合国家宣言和雅尔塔会议等史实，了解国际反法西斯联盟的建立及其作用。（5） 简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。 学·科·网 第二次世界大战的爆发 原因： 1.根本原因—— 2.直接原因—— 3.催化因素—— 标志： 德国闪击波兰，英法对德宣战 知识结构 帝国主义政治经济发展的不平衡 经济危机和政治危机促成 德意日法西斯专政的建立 英法等国推行绥靖政策 加速了二战爆发（慕尼黑会议） 学·科·网 第二次世界大战 进程： 全面爆发 进一步扩大 最大规模 反法西斯走向联合 二战转折点 开辟第二战场 盟军协调行动 最后的胜利 影响： 性质： 启示： 世界人民的反法西斯战争 给全世界带来了深重的灾难 珍爱生命，反对侵略 知识结构 典题剖析 试比较两次世界大战的异同点 两次世界大战的比较 （1）影响： ①都给世界人民带来巨大的灾难； ②都改变了世界格局，形成了以战胜国为主导的新的国际秩序； ③战后都成立了新的国际组织； ④都打击了帝国主义； ⑤客观上都推动了社会主义运动的发展； ⑥客观上推动了科技的进步。 (2)范围：都是遍及亚欧非三大洲。 相同点 （1）作战目的和性质：一战主要是帝国主义为争夺殖民地和世界霸权而进行的帝国主义战争；二战是世界人民为了打败法西斯、争取世界和平的反法西斯战争。 （2）重要作战范围不同。一战主要是以欧洲为主战场；二战是欧亚非三个战场，规模大、参战国家多、作战范围广。 （3）影响不同：一战给人类带来的影响主要是战争灾难，所建立的战后新秩序主要体现了大国压迫小国、强国控制弱国的帝国主义原则；二战打败了法西斯主义，更教育了世界人民，争取和平进步的思想日益深入人心，所建立的战后新秩序较多的倡导和平、民主、独立的原则，对战后的世界产生了深远影响。 两次世界大战的比较 不同点 单元感悟 　　通过本单元的学习，你对战争有何认识？人类如何才能避免世界大战的爆发呢？ 提示： 　　战争给世界人民带来深重灾难；远离战争，热爱和平；反对霸权主义和强权政治；加强国际交流与合作；世界人民只有团结战斗才能更好地维护世界和平。 1.下列反人类的罪行中，由日本法西斯所为的是 ( )A.贩卖黑人奴隶B.用健康人体作细菌战试验C.残酷迫害犹太人D.对印第安人实行种族灭绝政策 单元练兵 B 2. 第二次世界大战期间发生的以下事件，按时间顺序排列正确的是( ) ①日本偷袭珍珠港 ②八路军组织百团大战 ③欧洲第二战场开辟 ④斯大林格勒战役开始 A、②①④③ B、①②③④ C、④③②① D、①④③② A 单元练兵 3. 二战中，迫使德军由战略进攻转入战略防御的事件是 （ ） A.太平洋战争爆发 B.斯大林格勒战役 C.诺曼底登陆????????????? D.柏林战役 B 单元练兵 4.照片见证着历史，下列四幅照片共同反映的历史主题是（ ） 单元练兵 民兵埋地雷 日本投降签字仪式 斯大林格勒战役 德国签署投降书 A．战争带来了浩劫 B．重新瓜分殖民地 C．中国全民族抗战 D．正义战胜邪恶 D 5.第二次世界大战是人类历史上一场空前的浩劫，右图是这场战争中某次战役的示意图，该战役（ ） A．标志着二战全面爆发 B．成为二战的重要转折点 C．使二战达到最大规模 D．开辟了欧洲第二战场 C 单元练兵 6.世界人民反法西斯战争取得胜利的可靠保证是（ ） A．美国的参战 B．第二战场的开辟 C．世界反法西斯同盟的建立 D．中国人民的浴血奋战 C 单元大练兵 错误： ?????????????? 说明：? 错误： ?????????????? 说明：? 错