万州区柱山中心小学教学常规管理自查报告.docVIP

学校教学常规管理工作督导自查报告 万州区柱山中心小学 周泽刚 加强学校教学常规管理，促进教育教学质量和办学效益的提高，是进一步贯彻中共中央国务院《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》以及党的十七大会议精神的决定，是全面提高教育教学质量，全面实施素质教育，推进学校基础教育改革，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重大举措。按此举措，我校在《万州区中小学教学常规管理办法》的正确引导下，坚持常规管理工作的基本原则，较好地完成了学校各项常规管理工作任务，取得了一定的成绩。现将所做工作自查自评作如下报告： 基本情况 万州区柱山中心小学坐落于万州金柱路1号，有万州区未来后花园之美誉。是一所农村寄宿制学校。由原来柱山一校、二校在2002年合并而成。现有10个教学班，在校学生380人。有教职工39人，其中高级职称27人，全是本科、专科文凭，岗位合格率100％。 目前学校拥有师生食堂一个，综合楼、教学楼、教师宿舍、多功能教室（多媒体教室、实验室、图书室、音乐室、舞蹈室各类部室齐全）各一幢。学生公寓正在建设中。能满足现代教学需求。 近年来，学校领导班子审时度势，认真研究了学校的现状以及未来发展的方向，确立了“在改革中求发展，办人民满意的教育”的方针，狠抓教育教学管理，向管理要质量，要效益。实现了校园崭新化，优化了育人环境，彻底改变了学校面貌。 二、课程和教学计划管理 1、严格执行课程标准和课程计划 教育部颁发的新课程标准、新课程计划，是学校施教的行动纲领。在此纲领下，每期开学初，我校组织全校教职工认真学习新课程标准、新课程计划，反复领会其精神实质，帮助教职工明确新形势下教改的目的和意义，把全体教职工教育教学思想、工作观念统一到党的教育方针上来，与课程标准、教学计划保持一致。正确定位学校教改与教育发展的指导思想，为教职工拟定每学期教学工作计划指明了方向。为确保素质教育质量，不断提高办学效益，我校严格按照重庆市教委颁发的新课程标准、新课时计划和教学内容，开齐课程，开足课时。基本保证各学科有专任教师，无任意增减或删改课程课时现象。 2、制定学校教学工作计划。 学校教学工作计划是课程标准、课程计划和教学内容实施的基础，为夯实这个基础，我校每学期开学初均召开班子会议、教研组长会议。反复讨论拟订《学校教学工作计划》的指导思想、原则以及工作重难点和完成各项教学、教研任务的具体措施。学校计划具有自身的特色，建立了以校本教研制度，有项目有措施。通过上述两种形式的会议，统一认识、明确目标后，再拟订出《学校教学工作计划》。计划拟订后，经全校教职工大会通过。然后各教研组、班主任、科任教师围绕学校计划，拟订各科教学计划。 3、实施教学计划。 为确保《学校教学工作计划》的实施，我们一是建立健全各种管理制度，组织教师学习了学校教学工作计划，明确责任，落实分工；二是狠抓各种管理制度的落实,不断加大工作力度，确保制度生效；三是加大督促检查力度，变以往的定期抽查为不定期抽查，检查了各教研组计划和和抽查教师教学工作计划；四是严格兑现教学质量奖惩方案。 4、教育教学思想和理论学习。 开展好这项工作，学校用例会制度来规范全校教职工的参会情况。例会规定：每周五放学后为全校教职工集中学习、讨论，布置任务的时间。每周三上午第一二节课为语文教研活动时间，每周四上午第一二节课为数学教研活动时间。按利用例会，安排教师收集好信息，广泛猎取资料，增强业务能力，不断提高自我。在本学年开展了多次教研活动及其新课程讲座。 三、教研组管理 1、建立健全教研组织 我校根据课程标准、课程计划以及教学内容要求，结合学校规模及特点，共设语文、数学、综合3个教研组。各教研组长均由学校本学科学识水平高、科研意识强、具有学科带头作用的老师担任。 2、参加教研活动，指导教研工作 为抓好这项工作，校行政人员个个联系教研组工作，人人参加教研活动，指导教研工作。具体分工：校长李政明数学组，副校长张光银综合组，教导主任周泽刚语文组。学校领导联系教研组，参加教研活动，指导教研工作，还人人兼课，亲临第一线。 3、教研创新有特色。 我校教研工作以校本教研为主。各教研组每期在校内都组织每位教师上公开课、评课。此外，还鼓励教师跨组听课，评教法、教学环境的创设、知识整合活动，组织教师积极参加校际交流等活动。各教研组每学期均按学校要求围绕教学的“备课、上课、作业、辅导、课外活动、评价”等六个环节探讨。目前区级教研课题有两个已经顺利结题（留守儿童品行研究、语数学科学生问题意识研究）。 四、教学管理过程 1、教学常规检查与督促 主要从四个方面进行：一是教务处协同各教研组每月底检查一次本组教师教案、听课记录、作业批改、反思、读书笔记、课后记等。