人教版思想品德八年级下册第五课第二框《尊重和维护隐私权》导学案.doc

河沥溪初中八年级政治公开课导学案 学科： 思想品德 年级：八年级 主备人： 蓝旻芳 复备人： 课题 《尊重和维护隐私权》 课 时 一课时 课型 导学 使用说明 1、课前预习、自主学习：结合学习目标和学案，自学课本P51-----55页内容，用铅笔在课本上标记重点。并独立完成《自主学习》内容。 2、小组讨论、合作探究：组长组织组员对学案进行讨论，帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。 学习 目标 知识目标 通过学习知道什么是隐私权，如何尊重他人的隐私权，知道侵害隐私权的行为表现并掌握维护隐私权的方法。 能力目标 通过学习能自主地运用所学的法律知识分析教材或日常生活中的相关案例，初步掌握保护个人隐私的技巧和法律手段，实践中能运用法律维护自己的隐私权。 情感态度价值目标 树立隐私的意识与观念，培养对他人的信誉感和责任感，憎恶侵犯公民隐私的行为。 重难点 重点：尊重他人隐私，依法维护隐私。 难点：尊重他人隐私。 教师活动 (环节、措施) 学 生 活 动 （自主参与、合作探究、展示交流） 一、明确目标 学生自主说明本节目标 二、预习检测 小组讨论交流，互查知识储备 三、分组合作 1.小组讨论完成新知自学和活动体验。 2.小组长或老师分配展示任务，各组做准备。 四、展示提升 小组长派人讲解，其余同学补充、点评、质疑。 五、达标测评 ⒈完成测评问题。 ⒉全课小结反馈。 一、预习自学 板块一：尊重隐私是道德的期盼 1、如何尊重他人的隐私权 （1）要树立隐私意识。 （2）要强化 与 意识，亲人、朋友、同学分享一些个人 ，我们要承担起对这份隐私的 和 。 （3）人与人之间相互尊重彼此的 。 2、列举不尊重他人隐私的陋习 （1）干涉他人 ，搬弄是非、 、扰人安宁； （2）因好奇而热衷于打听别人的 、传播 。 我们要矫正不尊重他人隐私的若干陋习。 2、尊重他人的隐私权意义： 有助于树立良好的 风尚；自觉地尊重和维护隐私和隐私权是 ___的标志，是 的体现。 板块二：依法维护隐私权 3、侵害隐私权具体表现 （1）监视、窥视他人 ，以 、 等手段千方百计剌探他人的秘密； （2）道听途说传播他人的 ，非法利用他人的 等。 4、侵扰他人隐私权的后果： 侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为，既是违反 的行为，也是 行为，要受到 的追究。 5、维护隐私权方式 当我们的个人隐私权受到侵害时，我们应当勇敢地拿起 ，采用自行与侵权人 或请求 等方式，要求侵权人停止其侵权行为、赔礼道歉；若侵权造成了较大的精神痛苦，受害人有权要求 。 新课探究（活动体验） 活动一 学会分析 上述行为哪些是尊重他人隐私的行为？哪些是不尊重他人隐私的行为？ 1、在银行柜台前设置一米线。 2、我们的习惯用语：你多大了？你多重？谈恋爱了吗？每月收入是多少？ 3、因为有人曾将厂里的产品藏在厕所里，所以工厂在厕所安装监视器。 4、警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听。 5、进他人房间先敲门。 活动二学会体验 初中学生丽丽最近上课总是走神，一副若有所思的样子，回答问题时也总是心不在焉，闹出一些笑话。老师把丽丽的表现如实跟她的妈妈进行了交流和沟通。丽丽的妈妈回去后对丽丽进行观察，果然发现丽丽经常拿着手机收发短信，并在网上和人聊天。妈妈特别着急，拿过丽丽的手机就查她的短信，并要看丽丽的聊天记录。丽丽不让看，妈妈说：“我是你的监护人，对你有监护义务，我有权利知道和了解你的情况。”? 请回答： （1）妈妈的做法合法吗？为什么？? 妈妈有监护义务，她应该通过哪些正确途径了解丽丽的思想动态？请你提供两点建议。 （3）丽丽该怎么办？你是她的同龄人，请帮她出出主意。 活动二 学会辩论 个别学校为防止学生考试作弊，在教室里安装监视器，对此有两种看法 正方：教室里可以安装监视器 反方：教室里不应该安装监视器 你认为教室里应不应该安装监视器？请说明理由。 活动三 学会维权 故事：由于学习成绩不断下降，班主任王老师怀疑荣荣有早恋倾向，为制止这种行为，便当众翻了荣荣的书包，强迫她交出日记。王老师还将部分日记和信件的内容在班上公布。从此荣荣成了全班同