医院环境的调控医院环境护理学基础理论教学护理学基础理论教学一.pptVIP

护理学基础 理论教学 护理学基础 理论教学 护理学基础 理论教学 护理学基础 理论教学 第一节 环境与健康 第二节 医院环境 环境是指围绕着人群的空间及其中可以直接、间接影响人类生活和发展的各种自然因素、社会因素的总体。 医院环境 第一节 环境与健康 自然环境 自然地形、地质、气候 环境污染 大气污染 水污染 噪音污染 辐射污染 社会环境 社会制度 经济状况 文化背景 劳动条件 人际关系 医院环境 国际护士会(ICN, International Council of Nurses，1975) ①帮助发现环境对人类的不良影响及积极影响。②护士在与个体、家庭、社区和社会接触的日常工作中，应告知并应用　　　环境知识指导预防和减轻化学制品、有放射性的废物等潜在性危害。③采取措施预防环境因素对健康所造成的威胁。同时加强健康教育。　　　 ④与卫生部门共同协作，提出住宅区对环境与健康的威胁。⑤帮助社区处理环境卫生问题。⑥参加研究和提供早期预防措施 医院环境 了解人的生理环境、心理环境、物理环境和社会环境的含义及其相互关系 熟悉环境中影响健康的物理和社会因素 明确护士在保护和改善人类环境中的职责 医院环境 一、医院环境的要求 二、医院环境的调控 医院环境 一、医院环境的要求 安全 舒适 躯体的和心理的 舒适首先来自于医院良好的物理环境； 舒适也来源于医务人员优质的服务与良好的态度。 整洁 安静 医院环境 二、医院环境的调控 医院物理环境调控 医院社会环境调控 医院环境 （一）医院的物理环境－－卫生健康的环境 空间（room/space） 床距不少于1米 温度（Temperature） 湿度（Humidity） 通风30min 噪声（Noise） 35～45dB 光线（Light）自然光源 人工光源 装饰色彩 18-22oC 相对湿度：在单位体积的空气中，一定的温度条件下，所含水蒸气的量与其达到饱和时含量的百分比50-60% 医院环境 通风的作用 （1） 变换室内温湿度 （2） 降低室内微生物的密度 （3） 增加室内O2含量，减少CO2含量 医院环境 四轻 ①说话轻 ②走路轻 ③操作轻 ④开关门窗轻 医院环境 WHO制定的噪音标准 性质 标准（dB） 寝室 生活室 办公室 工厂 20～25 30～60 25～60 70～75 医院环境 我国保证健康安宁的环境噪音标准 适应范围 理想值（dB） 极限（dB） 睡眠 交谈 听力保护 特别安静区 （医院、疗养院） 一般住宅 工业区 35 50 75 35 45 50 50 75 90 45 50 55～60 医院环境 色彩与联想、情绪的关系 色彩 联想 情绪 红色 红黄色 黄色 绿色 蓝色 紫色 血 蜜桔 太阳 树叶 海 葡萄 热情、活跃 快活、爽朗 希望、光明 安息、和平 恬静、冷静 优美、温厚 医院环境 三、住院病人的基本环境――病人单位 病人单位是指医疗机构内提供给病人使用的家具与设备。 医院环境 增强个人控制感 减少个人失落感 （二）医院的社会环境 －－促进病人的舒适与安宁 医院环境 增强个人的控制 让病人尽可能保存自己的东西。 对于病人的居住空间表示尊重 医院环境 减轻个人的失落 营造一个待患者如亲人的环境氛围 护患关系：语言、行为举止、工作态度和情绪。 病友关系：良好的群体氛围 协助病人熟悉医院规则 向病人耐心解释，取得理解； 让病人对其周围的环境具有一定的自主权； 满足病人的需求，尊重探视人员； 提供给病人有关信息与健康教育； 尊重病人的隐私权；鼓励病人自我照顾。 医院环境 本节学习目标 能够从舒适的角度说明病房物理环境的特点 熟悉创造舒适物理环境的措施 了解创造舒适心理社会环境的措施 医院环境 * 护理学基础 理论教学 护理学基础 理论教学 护理学基础 理论教学 护理学基础 理论教学