《8有趣的名字课件》小学品德与生活粤教2001课标版二年级下册课件_1.ppt

有趣的名字 单位：安阳特殊教育学校 姓名：赵媛 职称：小教高级 活动一：从我的名字说起 自己名字的含义 我的名字：＿＿＿＿＿＿＿ 谁给我起的：＿＿＿＿＿＿ 有什么含义：＿＿＿＿＿＿ 思考： 戴在手腕上的表叫什么？ 挂在墙上的表叫什么？ 放在床头，早上叫醒我们的 表叫什么？ 小结： 用的地方不同，表的名字也不一样 活动二：身边的“名字” 小结： 有的名字是根据历史或传说命名的，有的是为了说明产品的用途，有的是根据地理位置，还有的是根据特征、良好的意图、外来语… 活动二：身边的“名字” “名字”沙龙： 身边有趣的名字 如：凉鞋 穿着凉快 … 活动三、名字分类 地名、人名、物品名、动植物名 游戏规则：学生分为四组：a地名、b人名、c物品名、d动植物名。老师出示名字，属于哪个组的队员起立。全对的为胜。 温馨提示： 活动四、学起名字 2、请你给自己的小队起到一个名字，并说说自己的想法。 活动五：谈谈“外号” 讨论： 给同学们起外号的这种行为，你是怎么看的。 课堂小结： 活动一：从我的名字说起 活动二：身边的“名字” 活动三：名字分类 活动四：学起名字 活动五：谈谈“外号” 谈谈你的收获 拓展： 生活中有很多能让我们快乐的事情，比如我们今天找到的这些有趣的名字。 善于发现的人才能得到 快乐！课下大家继续寻找有 趣的名字，继续寻找生活中 的快乐吧！ * * 粤教版二年级下册思品与生活第三单元第八课 活动二：身边的“名字”--名字的由来： “中山大学” “向日葵” “安 阳” 活动三、名字分类 ----“找朋友”游戏 桌子 盲文笔 西瓜 电脑 张杰 北京 地毯 苹果 老虎 中国 安阳 拖鞋 柳树 孔子 活动四、学起名字 1、“小脚丫”小队的故事。 思考：他们小队为什么叫这个名字？ 五个小队员，五双小脚丫，课余时间经常在社区里到处走一走、看一看。他们给自己规定了五项任务：检查社区安全隐患、社区环境污染、社区防火设施、文明市民从我做起、撰写小队活动体验报告。他们把自己这个小队起名为“小脚丫”小队，在“搜捕”社区安全隐患时，“小脚丫”们发现，江边围栏空隙过大，高度不够，很不安全；秋千离墙太近，小朋友一不小心，就容易撞到墙上…于是，他们向社区有关部门反映了这些问题，还提出了具体解决方案。“小脚丫”们调查社区内的环保状况，张贴倡议书，订立公约，要求自己做到，自己的家人做到。大家都纷纷表扬他们，说“小脚丫”小队培养了自己的公德心。 我的看法： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 外号不能随便叫！鼓励、赞扬 的可以起，有损别人自尊心的外号 不能叫！ *