人教版三年级期末复习总结知识整理.doc

第17课 孔子拜师 一、多音字： 1、差 chā 差错; chāi 出差； chà 差不多； cī参差 2、行 háng各行各业 银行； xíng 日行千里 行不通 3、露 lù风餐露宿； lòu 露脸，露马脚 4、闷 mèn纳闷； mēn闷热 闷气 二、近义词： 闻名—著名、有名 渊博—广博 拜访—拜见 纳闷—疑惑 特地—特意 传授—教授 佩服—敬佩 敬重—尊重 迎候—等候 大概—大约、可能 请教—讨教 三、反义词： 闻名—无名 渊博—贫乏 长进—退步 敬重—轻视 风餐露宿—养尊处优 四、词语解释： 1、渊博：（学识）深而且广。 2、风餐露宿：形容旅途或野外生活的艰苦。 3、日夜兼程：形容不分白天和黑夜地赶路。 4、风尘仆仆：比喻旅途的劳累。 5、纳闷：疑惑不解。 6、佩服：感到可敬而心服。 7、风餐露宿：形容旅途或野外生活的艰苦，风餐，在风里吃饭；露宿，在室外或野外住宿。 8、迎候：到某个地方等候迎接（到来的人）。 9、毫无保留：一点儿也不保留。毫，数量极少，一点儿。 五、词语辨析： 1、渊博 广博 二者都有宽广的意思。但渊博是专指学识深而且广，而广博则着重指范围大，知识多，还可指胸怀等。、 例：这位渊博的学者为听众们展示了一个广博的世界。 2、大概 大约 都有大致的情况的意思。区别在于：大概侧重表示对情况的推测，有时也表示对事物数量的估计；大约侧重表示对事物数量或时间的粗略估计，有时也表示对情况的推测，表定程度比大概轻。 例：工人大概用了一个月的时间来完成这件作品。 那大约是二十年前的事了。 六、词语听写： 远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长进、请教、保留、传授、 敬重、品行 七、孔子的名言 温故而知新。（时时温习已经学过的知识，由此就能获得新的更深的知识） 三人行，必有我师焉。（如果几个人在一起走，其中必定有可以作为我老师的人） 学而时习之，不亦说乎？（学习了然后按时温习，不也是高兴的吗？） 知之为知之，不知为不知，是知也。（知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明呀！） ? 主要内容：这篇课文讲述了孔子拜老子为师的故事。课文在叙述孔子拜师这件事时，线索非常清楚。主要是按照“孔子决意拜师——前往拜师——认真求学——受到敬重”的顺序展开的。体现了孔子谦虚好学、老子诲人不倦的品行。?? 主题思想：这篇课文讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事，体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品行，课文还渗透了“学无止境”的精神。 第18课 盘古开天地 一、多音字： 1、倒 dǎo 摔倒 东倒西歪；dào倒茶 倒背如流 2、降jiàng 升降；xiáng投降 3、血xuè 血液；xiě血淋淋 二、近义词： 辽阔—广阔 茂盛—旺盛、茂密 混沌—模糊 黑暗—昏暗 漆黑—黑暗 滋润—滋养、润泽 奔流不息—奔腾不息 缓缓—慢慢 周围—四周 三、反义词： 漆黑—明亮 上升—下降 辽阔—狭窄 茂盛—稀疏 枯萎 重—轻 清—浊 黑暗—光明 滋润—干燥 缓缓—迅速 四、词语解释： 1、宇宙：包括地球及其他一切天体的无限空间。 2、混沌：我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。 3、奔流不息：指水急速地流动而不停息。 4、茂盛：生长得多而茁壮。 5、滋润：增添水分，使不干枯。 五、词语辨析： 1、辽阔 广阔 都有宽广、宽阔的意思。区别在于：辽阔还含有空旷的意思，多用来形容海洋、土地、草原等；广阔多用来形容视野、天地等，有时可以换用。 例句：那是一片辽阔的沙漠。 中国广阔的市场充满着机遇。 2、逐渐 渐渐 二者都有表示缓慢的变化之意。渐渐着重指一点一点无阶段性的变化，使用范围广，除用于人们的意识的过程、较长的活动外，还可用于自然事物的变化；而逐渐则着重指一步一步有明显阶段性的变化，使用范围较窄。 例：天气渐渐冷了，他的工作也逐渐步入正轨。 六、词语听写： 宇宙、黑暗、上升、下降、气息、四肢、肌肤、辽阔、血液、奔流不息、茂盛、滋润、创造 七、隆隆的雷 飘动的云 辽阔的大地 奔流不息的江河 滋润万物的雨露 美丽的宇宙 八、中国的神话人物： 盘古—开天辟地 精卫—填海 夸父—射日 女娲—造人、补天 后羿—射日 愚公移山 哪吒闹海 主要内容：这篇神话传说将的是一位名叫盘古的巨人开天辟地的故事。课文的脉络非常清楚，分三部分，即：在说明了“天和地还没有分开”的背景之后，先是讲了盘古醒了以后所做的事，以及天地的不同变化；然后叙述了天地分开以后盘古所做的事；最后讲了盘古倒下后发生的变化。把盘古“用他的整个