化石告诉我们什么ppt课件.ppt

* 溧阳市戴埠中心小学 高保金 一、看一看，想一想，说一说。 你看到了什么？又想到了什么呢？ 三角龙 化石 梁龙 化石 似鸡龙 化石 霸王龙 化石 羽毛 化石 昆虫 化石 虾 化石 鱼 化石 脚印 化石 蕨[jué]类植物 化石 蜻蜓 化石 三叶虫 化石 1.你能说说什么叫做化石吗？ 化石是在地层岩石中保存的几百万年以前生物的残骸或遗迹。 二、了解基本知识 常见的有骨骼、外壳、叶子、脚印等形成的化石。 2.你能说说化石是怎样形成和被发现的吗？ （可以参考课本第28页上面的内容进行说明。） 动植物残骸或遗迹被保存下来。 动植物残骸或遗迹被沉积层包围，并被矿物化。 形成过程： 2.岩石的侵蚀和坍塌使化石暴露出来。…… 1.由于地壳运动，已经形成的化石上升到接近地表的地方。 被发现的过程： 化石形成和被发现的过程： 保存 矿物化 上升 暴露 3.读一读，想一想，说一说： 化石形成的过程是漫长而又复杂的，并不是所有的生物都会形成化石，它需要合适的地质条件和漫长年代的沉积变化，而且大多数化石都深埋在地底下，没有被开采出来，所以每一块化石都是非常珍贵的。 化石分布在不同的岩层中。如果把不同年代的岩层比作一本书，那么化石就是书页中的特殊文字。想要“读懂”这些文字，并不是那么容易。 小结一下：化石能够告诉我们什么？ 化石能够告诉我们： 1.某地曾经有过什么样的生物。 2.某地曾经有过什么样的地形。 3.某种生物曾经有过什么样的形态。 4.………… 请同学们自学课本29～31页的内容： 了解困扰科学家位的几个问题， 并试试看，能不能作出自己的解释。 三、了解困绕科学家们的问题 我的解释： 是适者生存，还是…… 我的解释： 是…… *