聚焦关键能力,落实核心素养——镇湖、文昌、长江小学联合.PDF

｛ 数学 ｝研讨活动 苏州市教育科学 “十三五”重点课题 基于学科核心素养提升的育人模式创新研究 活动报道 聚焦关键能力，落实核心素养 ——镇湖、文昌、长江小学联合教研活动 2018年4月16 日在苏州镇湖实验小学举办了主题是 “聚焦关键能力，落实 核心素养”的三校联合教研活动。分别是镇湖实验小学张春老师的《确定位置》、 文昌实验小学王琴秋老师的 《两位数减整十数、一位数 （不退位）》、我校沈怡 老师的 《长方形和正方形的面积计算》。 三位老师虽然教龄都不长，但对于教材都有自己的思考，对新知识的教学过 程都是循序渐进的。第一位老师虽然用三年级的学生教授四年级的内容，但一步 步从一维到二维最后到立体的三维，思路清晰，将生活中的情境带入课堂中，学 生学习兴趣浓厚，课堂氛围活跃，学生掌握情况良好。第二位老师，教学语言生 动活泼，激情饱满，设置了学生们感兴趣的情境，和学生之间建立了融洽的师生 关系，通过几个不同层次的比较，将计算中的算理讲清讲透。我校老师通过几个 环节的动手操作，让学生感知几个量之间的联系，将抽象的内容转化成直观的， 学生在已有的教学经验基础上学习，就更加清楚，很容易理解和掌握。但因为紧 张，教学语言不够到位，环节与环节间的过渡语有些生硬，还是需要多加锤炼教 学语言。不过也是一次很好的锻炼，相信一定能从这次活动中学习并体会到很多， 有所得，有提升。 三位专家分别点评了三位老师的课，也让在做的各位听课老师受益匪浅，收 获颇丰。这次活动圆满结束，在专家的点评中落幕。