〖BW（D(Smm,,)〗〖JY,mm〗〖HTK〗第一章 演讲学概述.doc

〖BW（D(S6mm,,)〗〖JY,18mm〗〖HT10.K〗第一章〓演讲学概述〖TP006.TIF;%97%100%〗〖 BW ）〗 〖BW（S(S6mm,,)〗〖TP007.TIF;%97%100%〗〖KG18mm〗〖HT10.K〗演讲与口才〖BW）〗 〖BT1〗第一章〓演讲学概述〖ML〗 〖BT2〗〖ML〗第一节〓演讲学的本质和特征〖HT〗 演讲学是系统地研究演讲的发生和发展规律，以及演讲原理和实务的一门社会科学，它是从 演讲实践中归纳、总结出来的系统化、理论化的演讲知识。 演讲学属于社会科学范畴。它不仅与哲学、心理学、伦理学、教育学等学科有着密切的联系 ，而且与语言学、修辞学、文章学，甚至与表演艺术都有密切的联系。当然也有严格的区别 。演讲学就是在这些学科的联系与区别中，成为一门独立的学科。 演讲学与语言学的联系是极为密切的。演讲离不开语言，否则演讲学将不复存在。演讲学与 语言学又有着明显的区别：一是语言学研究的是语言，语言就是它唯一的研究对象，而演讲 学则把语言当成研究对象中的一个主要部分；二是语言学研究的是语言性质、构成及发展规 律，而演讲学研究的则是语言在实际应用中的科学性和艺术性，演讲学研究的成果必然为语 言的研究提供丰富的理论知识和实践经验；三是语言学对各地方言必须系统研究，而演讲学 只是对作为演讲的通用语言进行研究。另外，演讲学在汉字的音、形、义三方面重音与义， 对体态语言也多有研究，这些都与语言学有着明显的区别。 演讲学与心理学、逻辑学也有着密切的联系。这几门学科研究的对象都涉及到复杂的心理活 动和思维活动，但演讲学中的心理研究和思维研究决不等于心理学和逻辑学的研究，只是借 助于该学科的研究成果，以提高演讲学的研究水平，指导演讲实践。演讲学与文章学研究的 都是思维表达的规律和方法，都把语言作为自己的物质材料，并在内容、论述方法上有一致 的地方，但它们表达的手段不同，一个用口讲，一个用笔写。演讲学研究演讲者如何把有声 语言辅之以态势语言并诉诸对象的听觉和视觉，文章学则是研究作者如何把无声语言(文字) 诉诸对象的视觉并发挥其作用。二者表达手段的不同，决定了演讲学比文章学研究的对象更 为丰富和广阔。 演讲学与表演艺术的联系在于：表演艺术的理论研究，诸如发声、吐字、表情、动作等方面 的研究，为演讲学中的部分研究提供了可借鉴的材料。二者的区别在于：表演艺术研究的是 演员的表演艺术活动，而演讲学研究的则是演讲者以说话为主的现实活动；表演艺术研究的 是如何用典型化的方法对生活加以形象的反映，而演讲学研究的则是如何直接反映复杂的现 实生活。 演讲学与美学都以美为研究的对象，但演讲学是把演讲的内容、技巧、语言、风度、服饰和 场景等作为研究的对象，而美学则是把现实美(社会美和自然美)和艺术的创造与鉴赏等全部 内容都作为研究的对象。 综上所述，演讲学作为一门独立的学科，融会了多种学科的要素，集中了多种艺术形式的特 征，有很强的综合性。 随着自然科学的发展，人们社会生活的不断丰富，这对演讲学的研究来说，要不断向着更高 阶段、更高水平的方向发展，它不仅要观照演讲自身的特点、规律，更要注重演讲所包容的 信息量以及注意传达这些信息的载体。社会生活的日趋复杂化，科学技术的突破性进展，都 会影响到演讲本身。这无不使得演讲学的研究要面向社会，面向时代，面向未来，从而使这 门学科具有很强的实践性。 在频繁的演讲实践中，人们不断总结经验，探索规律，研究技巧，日积月累，形成系统的演 讲理论，这就是演讲学。演讲学以演讲活动为研究对象，研究演讲规律，探讨演讲方法和技 巧。具体地说，它包括以下三个方面的内容：一是关于演讲与社会生活的关系问题，如社会 生活对演讲的影响，演讲在社会生活中的发展规律，各民族演讲的相互影响等；二是关于演 讲这一现象本身的规律问题，如演讲的性质、特征、内容与形式、演讲的准备以及演讲活动 的整个过程等；三是关于演讲的鉴赏与评价，如鉴赏的标准、依据和效果评价问题。 演讲学以演讲活动为研究对象而又指导演讲活动，这使得演讲学具有工具性的特色。 对于没学过演讲学的人也不乏会演讲的实例，反过来说，学过演讲学的人又未必会演讲。 这个表述决不是否定演讲学意义的逻辑结论，但它给了我们有益的启示：其一，在演讲活动 的实践中培养自己的演讲能力，它伴随着教训的总结和经验的积累；其二，在演讲学的指导 下还须刻苦实践，不断通过演讲活动提高演讲能力，不断通过自身专项技能训练提高演讲能 力。这两条都需要我们实践。有了演讲学这个工具的实践比没有这个工具的实践其意义是大 不一样的。 综合演讲学综合性、实践性、工具性的特点，不仅是对演讲学本质特征的认识，更主要的是 强调只有在演讲理论指导下，持之以恒地进行顽强刻苦的实践锻炼，使演讲的理论知