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新教材心理咨询学课件.ppt

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新教材心理咨询学课件

第六章 咨询心理学知识 第一节 概述 第一单元 咨询心理学的简史与现状 一、心理咨询产生的背景条件 (一)学术背景 咨询心理学作为心理学的分支学科,在其形成之前,已具备以下充分和必要的学术条件: 1、高尔顿( F.Galton)1882年,心理测量 2、卡特尔(J.M.Cattell)1890年 3、韦特默(L.Witmer) 1896年在宾西法尼亚大学开办儿童行为矫正诊所。 世界上第一个心理咨询所 ——1896年创建于美国宾夕法尼亚大学 4、法国的比奈(A.Binet—T.Simon)和西蒙合作,1904年编制出学校儿童用的第一个智力量表。 5、大卫(Davis)1907年行为指导 6、帕森斯(F.Parsons)1908年职业指导运动的兴起 (二)社会需求背景 早期学术理论和方法学基本确定之后,在强烈的社会需求下,心理咨询作为心理学的实践活动就开始了 心理咨询产生的三个直接根源: 帕森斯、高尔顿、比尔斯 帕森斯(F.Parsons)“职业指导之父”   1908年创立“就业辅导局”   1909年出版《职业选择》 算是专业咨询服务 1907年,美国比尔斯(C.W.Beers)发表《自觉之心》 掀起心理卫生运动热潮 二、心理咨询专业的发展 (一)心理咨询专业的诞生 韦特默《临床心理学》    (二)心理咨询专业的发展 学科自身方法学的发展 对该学科发展曾提供帮助的人是: 威尔森(Willionsen) 1951年美国心理学会(APA)在第17部门设立了“心理咨询指导分会” 1953年更名为“咨询心理学分会” 心理咨询专家培养标准——心理咨询指导员执照 1956年 APA咨询心理学分会 心理咨询学应从以下三个方面做出贡献: (P421)不可偏颇 1、通过促使人的关心趋向于动机、情绪的调节,从而促进个体内在精神世界的发展。 2、通过发展人的必要能力、动机,援助并达到个体与环境的调和。 3、正确地利用个人差异,充分考虑所有成员的发展,提高社会对心理咨询的理解 帮助那些连最基本、最低适应状态都已丧失的心理不适应者。 促进特定社会团体每个成员最大限度地实现自我提供服务。 (企业管理中的员工心理学、情绪管理心理学….) 第二单元 心理咨询的基本概念 一、心理咨询师的职业定义 2001年8月 国家颁布《心理咨询师国家职业标准》 (试用版) 心理咨询师是运用心理学以及相关知识,遵循心理学原则,通过心理咨询的技术与方法,帮助求助者解除心理问题的专业人员。 《标准》中对这一职业的要求包括: 1、心理咨询这一职业的从业者必须 符合“理论+实践”专业要求 2、心理咨询师所使用的方法“心理咨询+心理治疗”但不包括药物治疗。 3、帮助求助者解决问题 (1)咨询关系是“求”和“帮”的关系。 (2)咨询师不帮助求助者解决任何生活中的具体问题。 心理咨询的概念有广义和狭义之分: 狭义的心理咨询:非标准化的临床干预措施; 广义的心理咨询包括:“狭义心理咨询”和“心理治疗” 严重心理问题——使用标准化手段 一般心理问题——使用非标准化手段 二、操作定义 心理咨询(counseling)的词干“counsel”源于拉丁语“考虑、忠告、商榷、谈话…..” 至今没有一个公认的定义,众说纷纭均属于“对同一事实的不同描述” 罗杰斯(C.Rogers,1942): 通过与个体持续的、直接的接触,向其提供心理帮助并力图促使行为、态度发生变化的过程。 威尔森等(1949) : A、B两个人在面对面的情况下,受过心理咨询专门训练的A,向在心理适应方面出现问题并企求解决问题的B提供援助的过程。 A——咨询师 B——求助者 陈仲庚(1989)认为,心理咨询就是帮助人们去探索和研究问题,使他们能决定自己应做什么。心理咨询应明确三个问题: (1)待解决问题的性质;(诊断) (2)咨询师的技术; (咨询) (3)所要达到的目标。 (结果) …………. 钱铭怡(1994)认为:心理咨询是通过人际关系,运用心理学方法,帮助求助者自强自立的过程。 心理咨询——是心理咨询师协助求助者解决心理问题的过程。 第三单元 心理咨询师的 基本条件 一、咨询师应具有的思维方式与态度 (一)唯物主义观点 依据事实、依照科学 (二)普遍联系的观点 是一种整体观念。 1、指“心身一体”是心理健康的关键 生理和心理之间是

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