远离手机主题班会教案.doc

远离手机主题班会教案 篇一：高一四班《远离手机》主题班会教案 《远离手机》主题班会教案 班 级：高一四班 主持人：陈亚琼 参加人数：61人 班会动机： 手机作为现代高科技的产物，已被越来越多的中学生所拥有，并 逐渐地走进了学 校，甚至走向课堂。我们班也不例外。由于高中生自控能力较差，对合理使用手机的认识不够，因此，无法摆脱手机的诱惑，从而影响了正常的学习和生活。最终导致了成绩下降。 活动目的： 1、通过班会，达到教育、自我教育的目的，并让同学们清楚地 认识到，在校园里 应当禁止使用手机。 2、以探讨使用手机的利弊作为契机，折射出对一切高科产物都应辨证接受，真正体 现它的价值。 3、培养同学们人生观和价值观。 活动过程： 一、集体宣誓：《远离手机誓词》 二：导入主题： 1、形形色色的手机诱惑着同学们，有些同学们禁不住诱惑掉入了陷阱。数据说明：据一项对高中学生抽样调查显示，高中生 拥 有手机达到15％，目前没有手机但准备买的超过了31％。 2、引导学生对手机的弊端展开自由讨论： ①短信聊天，影响休息，贻误学业。多数家长反映，孩子用手机 谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。 ②不良信息，玷污心灵。据了解，北京市一所中学曾做过一个调 查：在学生发送接受的手机短信息中，70%是与正常学习和生活无关 的信息，10%以上是黄色短信息，部分学生甚至把相互转发“黄段子” 当作时尚。 ③助长学生攀比成风。每到课余时间或放学以后，一些学生就会 围在一起，相互“切磋”手机款式和功能。校园里的手机越来越多， 档次也越来越高，对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平 衡。在攀比之风的影响下，有些学生开始盲目追逐，因为手机更新换 代十分迅速，外形、功能都日新月异，学生会炫耀自己的家境，父母 地位。这样会让学生把父母当成靠山,不思进取。 ④额外增加父母负担。在学校进行的抽样调查显示，学生购买手 机的资金全部直接或间接来自于父母，另外，还有每月几十元到上百 元不等的话费也需要家长掏腰包。以一年计算，家长花在孩子手机上 的费用至少要500元。对于经济条件并不宽裕的家庭来说，给孩子买 手机等于是给家长增添了新的负担。 ⑤手机为考试作弊提供了条件。学生中就曾发生利用手机作弊而 被惩罚。用手机舞弊是公开的秘密了，而且一条信息可以发给好几个 同学，作弊的范围很广。 ⑥影响校园治安。手机是贵重物品，若有不良行为的学生会发 生偷盗现象。据反映,我校有个别班级出现钱、钱包被盗,手机若不随 身携带,也会被盗。在一些发达国家，学校的管理者比我们更早地遇 到了这一问题，手机所带来的恶劣影响也更为突出，已经引发了中学 生的犯罪，有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。 ⑦使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。上课时有的同学手机未 关机，突然来电话，影响全体同学听课。会给整个教室带来不愉快的 情绪。 ⑧手机对人有辐射。许多广告只说手机有多少多少先进功能，却 从未提对人体伤害。对人体是否造成不利的影响，医学界可谓众说纷 纭，最近权威医学杂志《柳叶刀》的手机报告显示，使用手机造成记 忆力受损、睡眠紊乱、头痛、癞痫及血压上升的现象，而儿童，青少 年受影响的可能更大。大部分国家通用的手机系统GSM频率为900和 1800MHz,其振动的电子过程有机会对人体健康造成影响,主要是对脑 部及精神状态的影响. 而且手机振动所散发出的电磁波可能会导致 青少年大脑的神经出现病变。青少年正处在生长发育的黄金阶段,如 果因为手机而对身体伤害,岂不追悔莫及。 三、解决方案： 通过以上的讨论，我们应该得出在校园里使用手机弊大于利，因 此我们呼吁大家本着事实，从现在做起，从我做起，远离手机！ 背 景资料：我国一部分地区的做法 ， 杭州一中：不准带手机进校 龙岩一中：带手机进考场，无论是否用于作弊，该科成绩一律以 0分论处。 浙江台州一中：学生用手机需先与学校签合同 宁波：禁止学生带手机违者扣分 国外的做法： 芬兰：禁止向青少年推销手机，芬兰市场法院近日决定，禁止芬 兰无线通讯公司直接向青少年推销手机入网等移动通信服务。如果违 反这一禁令，将被处以10万欧元的罚款。 美国：为校园手机立法，大约在10年前，美国各州的学区纷纷 制定规则(有些是州议会或地方政府立法)，完全取缔在校学生使用传 呼机和手机。 德国：欲禁止手机在学校使用，德国已开始就禁止在学校使用手 机问题展开了公开讨论 强烈建议： （1）有手机的抓紧时间拿回家；没有但是有这个想法的，立即 取消 这个想法！ （2）建议大家买一个电话卡，使用公用电话！ （3）严禁中学生在