【语文】高考作文满分秘技九：彰显个性魅力篇.docVIP

考生在作文时?应该凸现自己?的个性而不是?泯灭自己的个?性特征，只有讲究个性?化，你的作文才是?生动的，亲切的，引人入胜的。避免空洞的口?号术语，尽情展露自己?的才华。 “发展等级”要求考生作文?“有个性特征”，为达到这一要?求，要注意： 一是要独具慧?眼，在立意上求新?，即从新的方面?认识事物、表现事物，言他人所未言?，体现出自己的?创造性。福建一考生的?《治世之能臣，乱世之*臣》是一篇激情飞?扬的为曹操“平反”之作，众人眼中的“白脸*臣”，在作者笔下却?成了一位才华?盖世，无人能比的“治世能臣”，用什么方法为?他昭雪呢？引人入胜。湖南一考生的?《给孟母的一封?信》寓言于谐，用反讽的方法?揭示了触目惊?心的家庭教育?问题，虚拟“一个未来的母?亲”站在世俗的角?度，对孟母教导的?种种行为给予?“反驳”，读来让人发笑?，但这笑绝不是?轻松的笑，而是“含泪的笑”，它启示着我们?不能仅仅去为?了一点暂时的?经济利益而忽?视对孩子的关?爱。家庭教育，从学习孟母开?始。文章揭示了现?代教育制度的?一些弊端。 二是要独辟蹊?径，在文章的结构?和表达上求新?，比如以全新的?形式组合全篇?，以晓畅、鲜活的语言表?达思想。福建一考生的?《忠与义的交织?——走近宋江》。好像一篇评书?，对人物分析准?确、独到。篇末又再次引?用宋江的人生?信条“生死至交一碗?酒……”寄予了自己对?人物的期待。“青山遮不住，毕竟东流去。”宋江留给后人?无尽的深思。福建一考生的?《春天的觉醒》发挥了充分的?想象，将我们的思绪?一下子拉回了?宋代，以故事的形式?表面上记叙了?一次战胜懈怠?的春天之旅，实则写了苏轼?由苦闷到觉醒?，由寄情山水找?回自我，摆脱枷锁的心?情飞跃。这里的春天可?谓一语双关。 三可写出学生?生活的“鲜味”来。当今中学生的?志向、情趣、习惯、语言色彩、生活节奏，有不少是很“新潮”的，甚至是“另类”的。不要怕触及这?些东西。不要把多彩多?姿的当代学生?生活“净化”掉。不要把年轻人?的洒脱劲儿舍?弃掉。只要机智地加?以审视，灵活地进行张?扬，就会有出乎意?外的审美效果?。如江苏一考生?的《水的成长》，本文通过“水，就像孩子”和“山，就像父母”的比喻，予以了话题极?富生活化的鲜?活，而亲情、血缘关系的自?然生发、联想，又使得话题思?辨思想有了生?命化色彩。全文以明快、活泼的语言，既完整地记叙?了在父母关爱?、呵护下儿女成?长的过程，又极其形象地?点出溪流渐渐?汇入大海，有了“大山的沉稳，海水水色深蓝?”的题意。 四要注意书写?标点规范。“书写规范”不是指字体优?美，而是指不写错?别字和潦草字?，书写格式正确?，卷面整洁。试卷中字形端?正清楚很重要?，书写时最好是?笔尖不粗不细?，颜色不深不浅?，字体不大不小?，全篇的字只要?一笔一画写清?楚即可。错别字也不可?小看，虽然扣分有限?，但多了会影响?全篇。因此，拿不准的字尽?量避开，书写时要小心?谨慎。“标点正确”是指标点的使?用要正确，合乎其表意功?能，使语言更符合?语法和修辞的?习惯，因此标点的使?用不能错、不能滥，不能少，尤其禁止一逗?到底的现象发?生。要做到这两点?，平时养成良好?的书写习惯至?关重要，工整清晰美观?的卷面会令阅?卷老师爽心悦?目，将使你的作文?大大升值，助你高考取胜?，反之，潦草脏乱的卷?面会影响你的?成绩。尤其是部分省?份采用网上阅?卷更应注意卷?面整洁。 例文1： 相信自己 安徽一考生 如果我是空中?孤独飞舞的水?珠，我不会听信尘?埃善意的劝言?，附于飘渺的云?端，与同伴们散落?大地，我会毫无保留?地蒸腾自己，来吸收阳光折?射出七彩的虹?，因为我崇尚走?自己的路，因为我相信自?己。 如果我是河边?柔柔轻垂的柳?絮，我不会听从大?树真诚的良言?。安分无为地低?头，供人亵玩。我要随风飘逸?，尽展娇姿，在柳树放弃我?的那一刹那，我也绝不叹息?，让我的美丽永?远凝固在粼波?里！因为我崇尚走?自己的路，因为我相信自?己。 如果我是天际?闪烁的一颗明?星，我不会听取皎?月严肃的告诫?，悬在漆黑而空?明的原野上，俯视人间。我会竭尽全力?地放纵自己，让圣洁的光辉?罩在周身，一瞬掠过，划破长天。因为我崇尚走?自己的路，因为我相信自?己。 如果我是一片?枯萎的僵僵老?叶，我不会在意雄?杆傲慢地怒吼?，萧瑟地与风齐?碎。我要固立枝头?在雨中飘摇，我要证明，我的志气，比天还高。因为我崇尚走?自己的路，因为我相信自?己。 如果我是瀚海?中微渺的小鱼?，我不会采纳亲?友的哭诉，终老于只见绚?阳的浅滩。我会不顾一切?，疯狂曳尾，冲向昏暗无边?的深深渊底，让水压迫透我?的身体，让一丝殷红弥?漫在黑暗的世?界里。因为我崇尚走?自己的路，因为我相信自?己。 如果我是西天?如血的残阳…… 如果我是凉晨?草尖的清露……