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我的小兔子作文400字 篇一：可爱的小兔子(400字)作文 精选作文:可爱的小兔子(400字)作文 小兔子，真可爱！我喜欢我家的小兔子。 我喜欢和它玩。我在手上拎一片青 菜或一条红彤彤的胡萝卜，小兔子一看到美食来了，高兴得不得了，我故意举得很高，不管 三七二十一，它躬起身子，向上奋力一跃，就可以咬到。当它成功地得到美食，我就会轻轻 地抚摸着它那松软的毛，看着那美丽的红眼睛，笑着鼓励它：你太棒了，你跳得比姚明还高。 我的兔子非常可爱。身上的棕色的毛软绵绵，那长长的耳朵，像两根随风飘动的粗大的苇杆。 兔子只喜欢吃胡萝卜和青菜，为了让它吃饱喝好，我精心制作了米饭团，里面放进一片青菜 叶或者胡萝卜片给它吃，它不领情，爪子扒开饭团，取出青菜叶和胡萝卜片，大吃特吃起来， 把白花花的米饭团当包装盒，不屑一顾。 小兔子睡觉的时候把脚放在身子后面，头也歪 到身后面，变成了一个ｓ形。这是我教它的，训练它拥有优美的睡觉姿势，培养高雅的素质， 哈哈！ 可爱的小兔子，你给我带来无穷无尽的快乐，我喜欢你！三年级:熙毛毛 篇一：可爱的小白兔作文 可爱的小白兔作文 可爱的小白兔 世界的动物有千百 种，有的人喜欢活泼可爱的猴子，有人喜欢聪明伶俐的小猫，可我却喜欢洁白如雪的小白兔。 （抒情式开头，注意运用了优美词汇。） 可爱的小白兔有一 身洁白如雪的皮毛，用手触摸它你会感觉到即（错字，改为：既）柔软又温暖，（抓住小白兔 的整体特征。）它有一对长长的耳朵，还有红宝石似眼睛闪闪发光，三角形似的三瓣嘴有趣极 了。（抓住小白兔的局部特征。）小白兔前腿短，后腿长。它走起路来一蹦一跳的非常可爱， 它奔跑的速度惊人，它的尾巴毛茸茸的像一个小绒球还像一个小问号呢！（抓住小白兔的典型 特征。记住：单一的动物、植物、物品，在描写它的外形时，要注意整体、局部、典型特征。 如果是复杂的景物，就要观察有序，层次分明，注意词汇和修辞相结合。） 可爱的小白兔喜欢 的食物有：胡萝卜，白菜，偶尔也吃一些树叶。（过渡，引出下文。） 当你喂它食物的时 候它不会很快的就去吃，在等你离开后或转身时，它才会接近食物，用它那灵敏的鼻子去闻 闻确定“安全无毒绿色食品”的美味佳肴。两侧的胡须一撬一撬的，（动作细节描写，非常传 神。）好像在说：“这胡萝卜真好吃呀”然后就用它前腿擦一擦那三角形似的三瓣嘴，好像很 爱干净似的，然后蹲坐在那里津津有味地吃起来。（小白兔吃胡萝卜的动作描写很细致。） 我 喜欢可爱的小白兔，喜欢它温顺的性格，喜欢它吃食可爱的样子，让我们共同爱护身边的这 些“小朋友”吧！（感召式结尾，很好！） 1.“小白兔，白又白， 两只耳朵竖起来，蹦蹦跳跳真可爱，爱吃萝卜和蔬菜”，每当我听到这首优美动听的童谣时， 在脑海中就会浮现出小白兔活泼可爱的样子。（引用式开头，通过耳熟能详的歌谣，唤起了人 们对小白兔的喜爱，这个开头非常好！） 2.嫩嫩的青草，广阔 的草原，是小白兔吃食、运动的最佳场地。（环境式开头，观察不够细致，描写不到位，请你 补上才行！） 篇二：小学作文：可 爱的小兔 可爱的小兔 我有一个漂亮的“小 兔”储蓄罐，是妈妈在我生日的时候送给我的。我可喜爱它了！ 储蓄罐的旁边是一 个四方形的工具箱，上面有一个小提手，顶上有个小缝，小缝是放钱的地方。储蓄罐的上面 画着一只只活泼可爱的小兔，耳朵向上竖立着，一双红宝石般的大眼睛，那弯弯的小嘴儿好 像一小瓣橘子。小兔伸出右手，指着下面的小缝，好像在对我说：“小主人，把钱放到这里来 吧！”小缝的下方有一把粉红色的小锁，是取钱的地方。储蓄罐的四壁点缀着五彩缤纷的花朵。 这仿佛是童话故事里的美丽的宫殿。 自从有了“小兔”储 蓄罐后，我与那些薯片、冰淇淋??都无缘了。每当我把钱投进“小兔”储蓄罐时，“小兔” 的眼睛眯成一条线，好像吃了红萝卜一样欢喜。 几个月过去，“小兔” 已变得沉甸甸的了。我捧着“小兔”储蓄罐，高兴地说：“这下，我可以献爱心了！” “小兔”既帮我存钱， 也提醒我把钱用在刀刃上。一次，我们学校开展“5·12”献爱心活动。放学以后，我急不可 待地跑回家，抱起储蓄罐，义不容辞地拿起“小兔”往学校赶，这时，我仿佛看到“小兔” 向我投来了赞许的目光。我把储蓄罐里的零花钱全捐给了灾区，让他们重建家园。 现在我的“小兔”储 蓄罐又变得沉甸甸的啦！“小兔”时时刻刻提醒我做一个勤俭节约、有爱心的好孩子。“小兔” 储蓄罐，你真是我的最 爱！ 篇三：可爱的小白兔 作文 可爱的小白兔作文 作者：本站 来源： 本站原创 发布时间：2010-2-24 21:23:52 发布人我最爱的小