湖北2014年高考大纲解析及备考建议.doc

湖北2014年高考大纲解析及备考建议 省教育考试院专家介绍，我省今年高考命题难度保持稳定，但将继续深化考试内容改革，更注重考查学生三大素养、四大能力，即语文素养、数学素养、学习与创新素养，及信息获取与加工的能力、分析问题与解决问题的能力、事实判断与推理的能力、结果的阐释与交流能力，“新课改推进得好、素质教育实施得好的学校，学生将在高考中占据优势。” 　　华师一附中高三名师分析今年的高考大纲后发现，语文、数学、英语的考点和命题思路都稍有调整。 　　据了解，今年我省高考的文科综合、理科综合和外语小语种(法、德、日、俄)均使用教育部考试中心命制的全国统一课标卷，这些科目的高考大纲将于近日出炉。 　　三科目高考大纲变化 　　语文 　　●“名著阅读”地位提升，由以前隶属于“文学常识”，到今年二者并列。 　　●古诗词考查中，《鱼我所欲也》、《使至塞上》、《水调歌头》走了，《观沧海》、《行路难》、《破阵子》来了。 　　●《孟子》列入今年考试范围，并增加《谈美》作为备选内容。 　　数学 　　●不等式中，“一元二次不等式与相应的二次函数、二次方程的联系”由“了解”改为“理解”。 　　●导数及其应用中，新增“定积分的简单应用”，要求是“了解”。 　　●立体几何初步中，点、直线、平面间的位置关系考查内容，新增“异面直线所成的角、直线与平面所成的角、二面角的概念”的“了解”。 　　●概率与统计中，变量间的相关性内容，新增“相关关系与散点图”的“理解”。 　　英语 　　●词汇量、写作能力要求提高。 语文 　　“名著阅读”地位提升了 　　华师一教师 黄桢 　　考纲解析 　　最大变动有三点：一是在“考试范围与要求”和“考试形式与试卷结构”中，均将“文学常识”与“名著阅读”并提，二者不再像往年一样为隶属关系，说明加大对“名著阅读”的考查是一个比较明确的方向;二是对附录二“古诗文背诵篇目”中的初中篇目又进行了调整，将去年增加的《鱼我所欲也》、《使至塞上》、《水调歌头(明月几时有)》等三篇古诗文撤下，换上《观沧海》、《行路难(金樽清酒斗十千)》、《破阵子(醉里挑灯看剑)》等三篇，其余篇目保持不变;三是附录三中将《孟子》列入今年高考范围，并增加了《谈美》作为备选考试内容。 　　备考建议 　　1、命题者对高中语文教材非常青睐。考生对教材资源的利用上，一方面应注重字音、字形、词语、诗文名句、文学常识、课文内容分析等基础知识，另一方面还应通过这些基础知识提升相关的语言文字能力。 　　2、“题型示例和参考答案”中，部分题目的命题意图和题型特点与前两年有差异，考生应在重视传统题型的基础上，关注这些变化。一些考纲中有要求、但近年来较少在湖北试题中出现的题型，如标点符号、语意衔接、小说阅读、修改病句、看图作文等，应适当强化训练。 3、附录三明确规定《孟子》、《呐喊》、《雷雨》、《论语》、《红楼梦》、《哈姆莱特》等六部著作将纳入今年高考范围，意味着考查将不仅针对作家作品，还包括著作本身的内容，可能涉及到文中细节。 数学 　　考试范围与要求有变动 　　华师一附中特级教师 陈红锦、高级教师 张丹 　　考纲解析 　　数学命题试卷总体难度适中。与2013年考试说明比较，考试范围与要求层次有一些变化： 　　1、不等式中，“一元二次不等式与相应的二次函数、二次方程的联系”由“了解”变为“理解”。 　　2、导数及其应用中，增加了“定积分的简单应用”，要求是“了解”。 　　3、立体几何初步中，点、直线、平面间位置关系的考查内容，“空间图形的公理和定理”调整为“公理1、2、3、4和定理”。 　　4、立体几何初步中，点、直线、平面间位置关系的考查内容，新增“异面直线所成的角、直线与平面所成的角、二面角的概念”的“了解”。 　　5、概率与统计中，变量间的相关性新增“相关关系与散点图”的“理解”。 　　备考建议 　　重视数学基础知识(基本概念、公式、定理)、基本技能和数学思想方法。以课本例题、练习题和习题重组为中心，切实抓好基础题型和常规方法，提高对数学本质的理解和应用数学知识分析问题、解决问题的能力。加强对不熟练的知识和题型的训练。重视答题的规范性，在细节处下功夫。 英语 　　对写作能力要求提高了 　　华师一附中高级教师 卢永平 　　考纲解析 　　往年的题型示例项目调整为“样卷”。词汇表共收录单词3519个，部分题型的题目要求变化明显。 　　1、命题指导思想增加了“体现新课标理念，注重语言的实用性、交际性、人文性、时代性和思想性，重视真实环境中的语言理解和语言运用”。 　　2、样题中书面表达部分有明显变化：汉语提示和英语句子空白相匹配的部分增加了下划线，突出汉语提示的辅助答题功能，降低了完成句子的难度;短文写作对于字数的要求由往年的“120词左右”改为“不少于120词”，对考生写作能力要求提高。