“六一”国际儿童节主题活动讲话稿三份范文汇编.doc

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“六一”国际儿童节主题活动讲话稿三份范文汇编

2017年“六一”国际儿童节主题活动讲话稿三份范文汇编 2017年“六一”国际儿童节主题活动讲话稿 亲爱的小朋友们,各位老师及家长们:大家上午好! 在这万木葱茏、鸟语花香的初夏时节,我们迎来了“六一”国际儿童节,今天,由县妇联、团县委共同主办,县群团组织社会服务中心和县实验小学共同承办的“龙飞凤舞·同心飞扬”,泸县庆祝“六一”国际儿童节主题活动在这里隆重举行,在此,我代表县委、县政府向全县的少年儿童们致以节日的祝贺,祝孩子们节日快乐,学习进步,健康成长!向辛勤耕耘、无私奉献的老师们表示亲切的问候和崇高的敬意!向前来参加活动的各位家长表示热烈的欢迎! 当前,我县正在全面推进依法治县。培养具有法治意识、法治思维、法律素养的公民,是其中一项必须持之以恒推进的系统工程,关键要从“娃娃抓起”,只有孩子们普遍具有了良好的法律素养,整个社会的法治氛围才能逐渐好起来,大家的生活环境才能更加公平正义、更加安定有序。为此,县委提出了“依法治校、法育未来”的理念。“法育未来”需要党委政府、学校、家长和孩子们长期的共同努力。 县委、县政府将持续大力改善孩子们的教育环境、生活环境,全面推动义务教育均衡发展,让更多的孩子享受到优质教育。在法治教育方面,将继续做好顶层设计和教育规划,推进法治教育进学校、进课堂、进家庭,确保在每所学校建设法治教育阵地、每个班级开设法治教育课堂、每个家庭拥有一套普法教育读本。 课堂是青少年法治教育的主阵地。全县各级群团部门、教育部门、学校,要围绕“法育未来”这篇大文章,用真情、用真心,下真功夫,做好“法律进学校”工作,按照青少年的成长规律,设计更多不同年龄段孩子们喜闻乐见、易于接受的法治教育载体,让孩子们在潜移默化中提升法律素养。 各位家长是孩子们成长过程中的终生陪伴,孩子们的健康成长离不开良好的家庭教育、离不开家长的言传身教。我们开展了“带法回家”“小手牵大手”等“法律进家庭”活动,希望通过孩子们向各位家长传递法律知识、提升法治意识。在此,也希望家长们能“大手牵小手”,将法治教育融入到家庭教育中,遇到问题首先想到用法律解决、遇到纠纷首先想到走法律程序,当好孩子们的好榜样,引导孩子们在法律的滋养下健康成长,共同营造全社会学法、守法、用法的良好氛围。 孩子们,你们是明天的主人。少年强、则中国强,美好的未来寄托在你们身上,希望你们要听老师的话、听家长的话,学会独立思考,明辨是非。好好学习、天天向上,努力提升自己的综合素养。多学法、严守法、善用法,做一个对国家、对家庭有贡献的人。 最后,祝活动取得圆满成功!再次祝小朋友们节日快乐、健康成长。祝各位老师、家长们工作顺利,全家幸福。谢谢大家! 217年“六一”儿童节庆祝大会讲话稿 敬爱的老师们、亲爱的同学们: 在这鲜花莺艳、生机盎然的美好季节,我们又迎来了“六一”国际儿童节的到来,很高兴能与学校的老师和同学们欢聚一堂,重温童年记忆,共庆这个属于全世界少年儿童的美好节日,借此机会,我代表飞凤镇党委、飞凤镇人民政府,向小朋友们表示节日的祝贺!向支持我镇少儿工作、关心我镇教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢!并向辛勤工作在教育战线、默默无闻、无私奉献的广大老师们表示诚挚的问候! 少年儿童是祖国的未来、民族的希望。梁启超在《少年中国说》中曾经写道:少年智则国智,少年强则国强,少年雄于地球则国雄于地球。当代少年儿童既肩负着复兴中华民族的历史使命,也承载着实现两个“一百年”梦想的历史重任。你们是新时代的少年,是跨世纪的雏鹰,祖国的未来要靠你们创造,崭新的历史篇章要靠你们续写,你们一定要倍加珍惜这段美好时光,脚踏实地、拼搏进取,用真才实学振兴伟大祖国,用百倍努力开创美好未来。当代少年儿童既是幸福的一代,是肩扛重任的一代,也真诚希望你们树立远大理想、养成良好习惯、赋予优良品行、培养过硬本领、历练健康身心,以良好的身体状态迎接未来的挑战。 教育是人才成长的基础,少年儿童的健康成长离不开老师们的辛苦耕耘。近几年,我镇中心学校始终坚持教育创新、特色办学理念,努力推进素质教育,使学生在德、智、体、美等方面得到了更好发展,取得了一个个崭新的业绩。百年大计、教育为本,教育大计、教师为本,教师是太阳底下最崇高的职业,肩负着培育下一代的特殊使命。在此,也真诚希望广大教育工作者以“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神境界,教书育人,爱岗敬业,用远大的志向引导学生,用广博的知识哺育学生,用高尚的精神熏陶学生,为祖国培养出更多的优秀人才。镇党委、政府将会是你们永远的坚强后盾,尊师重教,积极致力于学校建设和发展,支持参与学校的各项工作,配合开展好教育教学活动,努力营造人人关心教育、个个支持教育的良好氛围,为推动飞凤教育教学工作再上新台阶、再创新佳绩保驾护航。 最后,再次祝愿小朋友们节日快乐、茁壮成长!祝老师们身体健康、工

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