九年级上册名著导读归纳与训练题[教材].doc

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九年级上册名著导读归纳与训练题[教材]

九年级(上)名著讲析 《水浒传》 1、一句话书评: 反抗封建暴政的英雄传奇。 2、作者:施耐庵 3、朝代:元末明初 4、推荐语: 《水浒传》揭露了封建朝廷的腐败和官吏的罪恶,反映了北宋时期农民生活的悲惨境况,表现了官逼民反的主题,并热情歌颂了梁山好汉的反抗斗争精神。 5、主要内容:本书记述了北宋末年以宋江为首的农民起义的全过程,表现了官逼民反的主题。 6、主题:官逼民反 7、主要人物: (1)鲁智深,即鲁达,绰号花和尚。①性格特征:疾恶如仇,侠肝义胆,见义勇为,粗中有细,豁达明理。②相关情节:鲁提辖拳打镇关西;鲁智深倒拔垂杨柳;鲁智深大闹野猪林。③请讲述鲁智深的相关故事:《水浒传》中,疾恶如仇的鲁智深听了金氏父女的哭诉后毅然出手,三拳打死了镇关西,解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。④你对该情节的体验和感悟是:这种路见不平,拔刀相助,见义勇为的精神值得提倡。⑤鲁提辖在解救了金氏父女后又在进野猪林解救了林冲。⑥喜欢该人物的理由:他疾恶如仇,侠肝义胆,见义勇为,粗中有细,豁达明理;他教会了我怎样做人,怎样做事,是我学习的好榜样。所以我喜欢他。⑦人物评价:疾恶如仇,侠肝义胆,见义勇为,粗中有细,豁达明理。⑧该人物给你的人生启示是:做人要爱憎分明,疾恶如仇。⑨人物鲁智深小传:鲁智深本是军官,他疾恶如仇,好打抱不平,因此造成与官府的矛盾,结果被逼上梁山落草。 (2)武松:即武都头,也即武二郎,绰号行者,①性格特征:艺高胆大,有勇有谋,情深义重,明辨是非,见义勇为,富于反抗斗争精神。②相关情节:武松景阳冈打虎;武松斗杀西门庆;武松醉打蒋门神。③请讲述武松的相关故事:《水浒传》中,艺高胆大的武松到阳谷县找哥哥,在景阳冈酒店不听酒家劝阻,一连喝了十八碗酒,没想到在景阳冈上真的遇到了猛虎,半醉中他躲过了老虎的一扑一掀一剪,赤手空拳将老虎打死。④喜欢该人物的理由: 他艺高胆大,有勇有谋,情深义重,明辨是非,见义勇为,富于反抗斗争精神;他是一个有情有义,有勇有谋,侠肝义胆的英雄好汉,所以我喜欢他。⑤人物评价:艺高胆大,有勇有谋,情深义重,明辨是非,见义勇为,富于反抗斗争精神。⑥人物请武松小传:武松为打抱不平和报杀兄之仇,屡遭陷害,终于造反,被逼上梁山。 (3)林冲,即林教头,绰号豹子头 ①性格特征:林冲是一位由委曲求全、逆来顺受到被迫反抗的英雄形象。②相关情节:林教头风雪山神店;林冲雪夜上梁山;林教头误入白虎堂。③请讲述林冲的相关故事:《水浒传》中,林冲在草料场被烧之后,冒雪出走。他喝酒喝得醉倒在雪地上,险些送了性命,幸遇柴进。林冲感叹天下之大,竟无他容身之所。后经柴进指点,走投无路的林冲在一个北风呼啸,大雪纷飞的夜晚投奔了梁山。④ 人物林冲小传:林冲,人称豹子头,本为东京八十万禁军教头,被高俅陷害,发配沧州,起初只想忍气吞声,无奈之下,奋起反抗,雪夜上梁山。或林冲,人称豹子头,本为东京八十万禁军教头,看守大军草料场,高俅派亲信火烧草料场,企图将林冲置于死地,林冲忍无可忍,雪夜杀敌,被迫上梁山,后成为梁山重要将领。 (4)吴用,绰号智多星,①性格特征:足智多谋,神机妙算,聪明机智,具有作为农民领袖的远见卓识。②相关情节:吴用智取生辰纲。③理解其绰号特点:智多星吴用--智是很多的,但是在接受招安的背景下,吴(取无的谐音)用,能有什么回天之力呢? (4)宋江,即宋公明,绰号及时雨。①性格特征: 爱憎分明,仗义疏财,多谋善断,既有反抗性,又有妥性性。②相关情节:宋公明私放晁盖;宋江怒杀阎婆惜;宋公明三打祝家庄。③人物宋江小传: 宋江,人唤及时雨,早先为郓城县押司,晁盖等七个好汉智取生辰纲事发后,被官府缉拿,幸得宋江事先告知,晁盖派刘唐送金子和书信给宋江,宋江的老婆阎婆惜发现宋江私通梁山,趁机要挟,宋江怒杀阎婆惜,被迫上梁山,后宋江被众好汉推为梁山首领。④理解其绰号特点:及时雨宋江--雨是很及时的,但是却送(取宋的谐音)入江中去了,又有什么意义呢? (5)李逵,绰号黑旋风,性格特点:疾恶如仇,侠肝义胆,脾气火爆,头脑简单,直爽率真。相关情节:黑旋风斗浪里白条。 8、英雄好汉们的共同性格特征是:爱打抱不平,重友情,讲义气。 9、《水浒传》的特点(只需任意掌握一点即可): 示例: (1)内容特点:《水浒传》揭露了封建朝廷的腐败和官吏的罪恶,反映了北宋时期农民生活的悲惨境况,表现了官逼民反的主题,并热情歌颂了梁山好汉的反抗斗争精神。 (2)人物形象的刻画特点:《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。108将大都形象鲜明,给人留下了深刻的印象,如疾恶如仇的鲁智深,艺高胆大的武松,直爽率真的李逵,足智多谋的吴用等。 (3)语言:在语言上使用的是古白话,生动形象,活灵活现,塑造人物形象惟妙惟肖,绘声绘色,并且通俗易懂

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