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有关小事见真情作文 篇一：高一作文——细节见真情 高一英才班作文学案（二） 同学们切记——认真阅读，学以致用，否则，一切皆空！ 一、写下雨、下雪、下冰雹??爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥爷、姥姥??来送伞、 送衣服、送饭、送水??的宝宝们看过来—— 【佳作赏析1】 《在雨中，我读懂了你 》——（一学拟标题） 我还未见识过太平洋的浩瀚与博大，也未识过珠穆朗玛峰的崇高与庄严，（开篇 句式整齐，增加文采）但是，在雨中，我读懂了我的母亲：母爱似海，母爱似山。 （照应标题，点明主旨）——（二学文章首段） 记得上初中时，秋天的一个早晨，天阴沉沉的，秋风乍起，黄叶纷飞，不一会儿，就 淅淅沥沥地下起了雨来。（环境描写，渲染氛围，增加文采）我打开窗户，一阵寒意 袭来。我这才发现我穿的短袖衬衣已经很不适合了。（细节描写，为下文写母亲穿短 袖来给我送衣服做照应）气温越来越低，我使劲地抱着自己的两只胳膊抵挡寒意，但 还是不住地打冷颤。“要是妈妈现在给我送件厚衣就好了”我心里默默地想。可这怎 么可能呢？妈妈有病，正在家里挂吊瓶呢！”可也真是的，母亲不会托人给我捎来一 件吗？”我心里有些忿忿不平了。 ——（三学环境、心理等细节描写） “丁零零??”放学时间到了，我极不情愿地走出教室。忽然，听到了妈妈那熟 悉亲切的声音：“你可出来了，我在这等你好一会儿了。”她手里抱着衣包，身子向 前探着，遮挡着凄冷的雨。妈妈的头发早被雨水打湿了，眼圈发黑，眼睛布满血丝， 充满着怜爱。我惊异地说：“妈，你怎么来了？”“噢，我觉得天气有点凉，给你送 件秋衣。”说着她把衣服给我披上，并嘱咐我要好好学习。突然，我发现母亲只穿了 一件短袖衬衣??刹那间，一种负罪感涌上心头，我的眼前模糊?? “道道皱纹岁月痕，缕缕白发儿女债”（段首诗词增加文采），我想起了我对妈 妈唠叨的厌烦，我想起了我对妈妈做饭菜的挑剔，我想起了我对妈妈无缘无故地发脾 气，我想起了我对妈妈的种种误解和怨恨??（排比句）直到今天，在雨中，我读懂 了我的母亲（再次照应标题）：——（四学段首靓句） 母爱似海，包容我的快乐，包容我的忧伤，包容我的不满?? 母爱似山，给我安慰，给我力量，给我信心与勇气??（五学首尾照应，深化主旨） 二、只会写谁谁谁，在雨中、风中、冰雹中??来送这、送那、送那啥的宝宝们看过 来——找触发点，抓动情物 【片段赏析2】《踮起脚尖》 我能感受到她正踮着脚尖向我走来。 没有声音，我却能感受得到，那个轻轻的脚步，正一步步地温暖我的心。 “又踹 了被子!” 母亲轻轻地拉过被子，慢慢地移到我的 身上，又抽身慢慢地离去。 自始至终，家中的灯没有亮一下，也没有发出什么很大的声音，只有父母那踮起 的脚尖，一步步踩在我的心头。 拉过被子蒙住头，我强忍着声音不被流露，泪水却一行一行的滑落。 这一晚，我不知道目己哭了多久，我只知道湿了一大片?? 思路导引：朱自清有父亲的背影，史铁生有母亲推着轮椅的身躯，傅聪有傅雷先生殷切的家书，而我，我有什么?我有父母踮起的脚尖!我还有??（此处略去800字） 三、擅长记流水账的宝宝们看过来——工笔细描， 绘声绘色 【片段赏析3】 《背影》——三毛 [台湾] 那天的风特别大，拍散在车道旁边堤防上的浪花飞溅得好似天高。 我缓缓的开着车子，堤防对面的人行道上也沾满了海水，突然，在那一排排被海风剥蚀得几乎成了骨灰色的老木房子前面，我看见了在风里，水雾 里，踽踽独行的母亲。 母亲腋下紧紧地夹着她的皮包，双手重沉沉地各提了两个很大的超级市场的口袋，使得母亲快蹲下去了般的弯着小腿在慢慢一步一步地拖着。 她的头发在风里翻飞着，有时候吹上来盖住了她的眼睛，她手上有那么多东西，几乎没有一点法子拂去脸上的乱发?? 我坐在车里，车子斜斜地就停在街心，后望镜里，还是看得见母亲的背影，她的双手，被那些东西拖得好似要掉到地上，可是她仍是一步又一步地在那里走下去。 母亲踏着青石板，是一片又一片碎掉的心，她几乎步伐踉跄了，可是手上的重担却不肯放下来交给我，我知道，只要我活着一天，她便不肯委屈我一秒。 思路导引：母亲买菜这样一个生活中再寻常不过的情节成为敏感的三毛寄托亲情的感动点，作者运用环境衬托，白描，对比，直接抒情等手法，把用一句话”母亲双手重沉沉地各提了两个很大的超级市场的口袋，那些东西这么得重，使母亲快蹲下去了般弯着小腿慢慢地一步一步地拖着 。”就可以描写出来的感动点，却洋洋洒洒挥写了700来字，淋漓尽致地抒发了人间亲情的至深至浓，令人心痛。 四、钟情于琼瑶式歇斯底里抒情的宝宝们看过来——妙笔生辉，巧于抒情 【事例比较1】 A、 电视剧《还珠格格》中的小燕子表达爱幕之意，最喜欢说的台词就是”