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学雷锋活动方案：宏扬雷锋精神，创建和谐社会 学雷锋活动方案：宏扬雷锋精神，创建和谐社会 一，宏扬雷锋精神，创建和谐社会 毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召：向雷锋同志学习。在经济，科技高速发展的二十一世纪里，，人们的物质生活变得更加丰富多彩，名牌服装，名牌皮包，名牌手机..许多人已穿在身，用在身，虽然说人的物质变得更富有了，但在物质，利益的诱惑下，雷锋当年的乐于助人，爱岗敬业等好品质逐渐淡漠，如今的享乐主义，拜金主义等有所蔓延。老人摔倒在路中，无人去帮助，生怕给自己带来麻烦，，小月月事件，一个小女孩被货车两次碾压，却无人出手相助.这些事件也表明雷锋精神在当前是更加可贵，雷锋精神是我民族的精神财富，影响着一代又一代青少年健康茁壮成长，所以我认为应该展开一次学雷锋活动。而且长期坚持下去。 二，学习雷锋精神 1， 学习雷锋精神，读一本关于雷锋的书籍，写一篇读后感。 雷锋平时很勤俭节约，一个牙膏皮，一颗螺丝钉，一个铁罐子这些东西只要雷锋一看见就会检来放入自己的节约箱中，用这些物品换钱，捐给需要帮助的人，别人领两套军装，而他却只领一套，衣服破了自己缝缝补补后再穿，把剩下来的衣服给了贫困户，别人休息了，他去车站帮助旅客，这些事都是我看了《雷锋的故事》这本书才知道的，所以想了解雷锋的精神， (1)读一本关于雷锋的书 通过读这方面的书才能了解雷锋助人为乐，勤俭节约，热爱祖国的品质，把微笑留给别人，困难留给自己，，，这些答案只有通过读书才能明白，通过读书才能更好的陶醉人的心灵，让人想做雷锋，让人对做雷锋有一个计划 (2)读完书后写一篇读有感， 通过写读后感来想想自己，看看自己有没有做的不好的地方。 2，举行学雷锋演讲比赛。 (1)在学校参加演讲比赛，参加比赛的同学要写一份演讲稿并背下来，在演讲时不得读稿，比赛分高年级组和低年级组， (2)，比赛结果设四个奖项 一等奖2名， 二等奖5名， 三等奖6名， 鼓励奖20名 (3)，奖品为: 一等奖;高级笔记本一本和笔一只。 二等奖;高级笔记本一本。 三等奖;软面抄一本和笔一只。 鼓励奖;软面抄一本 (4)每个笔记本的首页都要印上一篇雷锋日记 日记内容为;(如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的工作岗位上?如果你要告诉我什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。) (5),奖品的费用 高级笔记本 笔 软面抄 印刷费 合计 40元 9元 50元 38元 137元 (6)费用来源;由全校学生从零用钱里捐，每人0.2元 3，让同学走出校园，收集好人好事，以手抄报的形式，图文并茂，在校园展出。 4，唱《学习雷锋好榜样》歌曲比赛。 以班级为单位进行集体合唱比赛，设一，二，三等奖，颁发集体荣誉奖状。 5，讲述雷锋事迹，理解螺丝钉精神。 通过此次活动让同学对雷锋有一个更深的了解，对做雷锋有更强烈的积极性，让同学爱上做雷锋。 三，做雷锋 学雷锋的目的是为了更好的做雷锋，雷锋的精神要传下去，那就得要做。从生活中的点点滴滴做起。 1， 展开一次小小雷锋进万家活动。 雷锋乐于助人的精神一直被人们流传着，所以这次活动是让同学们在社区里帮助需要帮助的人， (1)，帮助孤寡老人打扫家庭卫生。 A时间;本周星期六上午9点在沿河小区居委会集合，11:00结束， B所需工具;毛巾，拖把，小水桶，清洁球，清洁剂，每位同学带一种即可。 C注意事项。 在劳动的过程中要注意安全;和主人交流时要注意礼貌和个人形象;保护好主人的物品，不要损坏;劳动结束时要把主人的物品放回原位。 2，手拉手帮助留守儿童和有困难的同学， (1)，首先选择好要帮助的对象。(大江晚报上经常登的有这方面的信息，可直接从上面选择) (2)，同学们自由结合，可选择一对一或多对一的形式来帮助。 (3)，不仅仅是物质的帮助，更重要的是精神和学习上的帮助。 (4)，所捐的钱和物必须是自己挣的，比如帮父母做家务活，自己的压岁钱，或从自