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河南省范县白衣阁乡二中九年级政治全册61 做负责任的公民课件 陕教版_1
第六课 角色与责任第二节做负责任的公民 一、权利与义务是统一的 在社会生活中,权利与义务是统一的。每个人在受惠于他人、受惠于社会的同时,也承担着对他人、对社会应尽的义务和应负的的责任。对责任的承担就叫做负责。社会越开放,就越需要负责任的公民。我们每个人都应该在日常生活、学习和工作中勇于负责。 履行责任会带来好处,不履行责任会带来不良后果。 履行责任有哪些积极意义?(①②③) 履行责任对自己、他人和社会有许多可能的积极意义。 ①履行责任,能催生出智慧和能力,促使人去做好事情,并因工作成功而感受到一种尽责和胜任的欢愉和满足; ②履行责任,能使他人获得安全感,得到有效合作和帮助; ③履行责任,有利于促进社会发展和进步。 一个人如果不承担应该承担的责任,不仅会给自己带来不利影响,同时,也会给他人、社会造成不良后果。不仅要受到道义上、舆论上的谴责,甚至要受到法律的惩罚,同时这也背离了做人的基本要求。 有人说:“一个人不承担自己应尽的责任,是背离了做人的基本要求。”谈谈你对此的理解。 做人的基本要求就是要有责任感,缺乏责任意识,就是背离了做人的基本要求。前苏联著名作家高尔基说过:“负责任,是一个人最基本的品质。如果我们放弃了责任,也就等于放弃了整个世界。”著名教育家蔡元培先生说过:“做人,要先负责。” 责任是人生中不可或缺的组成部分,明确责任是充实生活的内容,承担责任创造出了快乐,有责任就有快乐。承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志,有责任伴随的人生,才是快乐的人生。 ①承担责任,是在履行自己应尽的义务,必然会有相应的付出,往往也伴随着获得回报的权利。一个人在履行责任时,应该不计个人得失。 ②在正常情况下,既少付出代价,又尽到了责任,还获得了合理的回报,是最理想的状态。 ③在某些特殊情况下,即使要付出沉重的代价,即使没用任何回报,也要负责任。 请举出几个例子,说说他们的事迹。 李春燕是大山里最后的赤脚医生,担负起十里八乡的健康使者;杨业功铸就长缨锐旅,锻造导弹雄狮,他是中国军人一面不倒的旗;青藏铁路建设者们…… 履行责任的回报主要有:①可以赢得自尊和自信,更容易被其他人接受和认可,②可以获得新的知识、技能和宝贵的经验,③可以赢得荣誉、奖励等。 履行责任的付出主要有:①通常需要时间、精力或金钱,②可能因未能履行好责任而受到责备或惩罚,③不得不把其他感兴趣的事情或需要放在一边等。 社会的稳定和发展,需要每个人在人生各阶段按角色的要求承担起相应的责任。负责的基本内容包括对自己负责、对他人负责、对社会负责。负责是一种人生态度,也是一个人道德修养的基本要求。让我们学会负责任,在承担责任中健康成长。 我们怎么做一个负责任的公民? (1)做负责任的公民,要从小培养责任感。 (2)做负责任的公民,该做的事一定要做,不该做的事坚决不做。 (3)做负责任的公民,要学会在相互冲突的责任之间做出正确的选择。 (4)做负责任的公民,不仅要勇于承担责任,还要敢于对自己的行为后果负责。 (5)作为一名青少年,我们要在承担责任的过程中实现个人的成长。 作为一名青少年,我们具有哪些责任? 作为一名青少年,我们具有①认真学习、完成义务教育、健康成长的责任,具有②孝敬父母、尊重老师的责任,具有③遵纪守法、遵守社会公德的责任;我们还要④忠诚祖国,振兴中华……每一个人在人生的各个阶段、各个场合都应负起相应的责任。我们要在承担责任的过程中实现个人的成长。 履行责任对青少年来说,会带来哪些好处? 履行责任: ①是个人自尊、自信、自爱、自律的具体表现; ②是自立、自强的必然选择; ③是走向成熟的基本标志; ④是实现人生价值的阶梯。 第六课第二节 部分习题讲解 为救同学断臂的白乐潇。白乐潇是一位12岁的男孩。地震发生时,他的胳膊被教室的门卡住,为了让后面的同学跑出教室,他忍住疼痛,自己把胳膊拽断了。同学们得救了,他却从此失去了一条手臂。这位舍己救人的小男孩,人们把他称为“小英雄”。 要做一个负责任的人。不论发生了什么事,只要与你有关,你就要勇敢地承担你那部分责任,不要找借口去推卸。将来,你就能够担得起生命中更大的责任。一个勇于承担责任的人也就是一个守信誉的人、一个诚实的人、一个自尊的人和一个公正的人。 我很想自己打工挣钱多买些书。征得父母的同意后,我利用暑假到一家公司打工,负责向市民免费发送公司产品的宣传画。一次,我不慎丢了四百多张宣传画。按照公司规定,我要照价赔偿。要不要向公司汇报呢?我陷入矛盾之中……但最后,我正确地看待自己的
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