10个常考文言虚词梳理.docx

10个常考文言虚词梳理以速记口诀：“以”字有三用，介词、连词、认为是动词。义项课内用法举例（1）介词，表示动作行为产生的原因、方式等，可译为“因为”、“由于”①以是人多以书假余《送东阳马生序》②以其境过清，不可久居《小石潭记》③不以物喜，不以己悲《岳阳楼记》（2）介词，表示动作行为所凭借的条件，可译为“凭借”“按照”等①策之不以其道《马说》②虽不能察，必以情《曹刿论战》（3）介词，表示动作行为的方式，可译为“把”“拿”“用”①以衾拥覆《送东阳马生序》②庞然大物也，以为神《黔之驴》③醒能述以文者《醉翁亭记》④故临崩寄臣以大事也《出师表》⑤以土砾凸者为邱《幼时记趣》（4）连词，表目的，可译为“来”“用来”①俯身亲耳以请《送东阳马生序》②属予作文以记之《岳阳楼记》③是以先帝简拔以遗陛下《出师表》④以俟夫观人风者得至《捕蛇者说》（5）连词，表结果，可译为“以致”“因而”①以塞忠谏之路也《出师表》②以伤先帝之明《出师表》（6）连词，相当于“而”，也可以不译①计日以还《送东阳马生序》②卷石底以出《小石潭记》（7）动词，译为“认为”，有时“以”“为”连用①以为妙绝《口技》②虽乘奔御风，不以疾也《三峡》③愚以为宫中之事《出师表》④皆以美于徐公《邹忌讽齐王纳谏》之速记口诀：“之”字有三用，就是代助动。义项课内用法举例（1）动词，译为“到”“往”“去”等，后面一般跟地点名词①辍耕之垄上《陈涉世家》②送杜少府之任蜀川（2）人称代词，可译为“他（们）”“它（们）”“她（们）”等①学而时习之《论语八则》②具答之《桃花源记》③策之不以其道《马说》④得之则生《鱼我所欲也》（3）指示代词，相当于“此”“这”“这个”“这件事”①弗之怠《送东阳马生序》②乃记之而去《小石潭记》③属予作文以记之《岳阳楼记》（4）助词，用在定语和名词之间，相当于“的”①春冬之时，则素湍绿潭《三峡》②益慕圣贤之道《送东阳马生序》③然侍卫之臣不懈于内《出师表》④前人之述备矣《岳阳楼记》（5）定语后置的标志，可译为“的”①马之千里者《马说》②居庙堂之高则忧其民《岳阳楼记》（6）宾语前置的标志，无实义①孔子云：“何陋之有？”《陋室铭》②菊之爱，陶后鲜有闻《爱莲说》（7）助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不翻译①予独爱莲之出淤泥而不染《爱莲说》②当余之从师也《送东阳马生序》③先天下之忧而忧《岳阳楼记》④以天下之所顺《得道多助，失道寡助》（8）音节助词，起调节音节的作用，不翻译①儿含乳啼，妇拍而呜之《口技》②由此观之《邹忌讽齐王纳谏》于速记口诀：“于”字要记牢，在从对到比。义项课内用法举例（1）介词，表示动作发生的处所、时间，译为“在”“从”①于厅事之东北角《口技》②相与步于中庭《记承天寺夜游》③刻唐贤今人诗赋于其上《岳阳楼记》④奉命于危难之间《出师表》⑤公与之乘，战于长勺《曹刿论战》（2）介词，表示动作的对象，译为“向”“对”“同”“给”①未尝不叹息痛恨于桓灵也《出师表》②故天将降大任于是人也《生于忧患，死于安乐》③欲有求于我也《邹忌讽齐王纳谏》（3）介词，表原因，可译为“因为”“由于”然后知生于忧患，而死于安乐也《生于忧患，死于安乐》（4）介词，用在形容词后，表比较，可译为“比”“胜过”①如使人之所欲莫胜于生…使人之所恶莫胜于死者《鱼我所欲也》②皆以美于徐公《邹忌讽齐王纳谏》其速记口诀：“其”代他（它）、那和那些，反问推测或祈使。义项课内用法举例（1）代词，代人、事或物，译为“他”“他的”①吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之《曹刿论战》②安求其能千里也《马说》③以其境过清《小石潭记》（2）指示代词，相当于“这”“那”“那个”“那些”①复前行，欲穷其林《桃花源记》②悬泉瀑布，飞漱其间《三峡》（3）代词，译为“其中的”“在中间”其后多为数词人有百手，手有百指，不能指其一端…不能名其一处也《口技》（4）语气助词，放在句首或句中，表祈使、疑问、探测等与其，可译为“大概”“恐怕”“或许”“怎么”“难道”等其真无马邪？其真不知马也《马说》（5）副词，加强反问语气，不翻译其如土石何《愚公移山》而速记口诀：“而”字作连词，修承转并递。义项课内用法举例（1）连词，表修饰，可译为“地”“着”“就”或不翻译①杂然而前陈者《醉翁亭记》②时时而间进《邹忌讽齐王纳谏》（2）连词，表承接在时间上前后相承，译为就、便、然后或不翻译①学而时习之《论语八则》②启窗而观《核舟记》事理上先后相承，可译为就、因而或不翻译舌一吐而二虫尽为所吞《幼时记趣》感极而悲者矣《岳阳楼记》（3）连词，表转折，可译为“但是”“可是”“却”等①学而不思则罔，思而不学则殆《论语八则》②鸣之而不能通其意《马说》③足肤皲裂而不知《送东阳马生序》④而能以天下事为己任《赵普》（4）连词，表并列，不翻译①儿含乳啼，妇拍而呜之《口技》②隶而从者《小石潭记》③而死于安乐