13.教学管理过程控制程序.doc

教学管理过程控制程序 1、目的 为规范学校教学管理过程，确保教学有序、稳定，全面优质完成教学任务，特编制本程序。 2、适用范围 本程序适用于学校学历教学和短期培训教学全过程的计划管理。 3、职责 3.1主管校长负责教学计划的审批，教学过程以及教学科研工作的的总体把握、导向。 3.2教务处负责教学全过程的管理、组织、协调和监控。 3.3教务处电教组负责多媒体、公用机房的管理和调配。 3.4专业教研室负责教学任务的实施、常规教学的组织和管理、教学质量的监控、 实训室的建设和管理、教学科研工作的组织和开展。 3.5综合办在教务处协助下负责校历表的编制和发布。 3.6综合办后勤部负责教学设施、实习器材和教材的采购。 3.7学生处负责组织学生参与教学、考试和评教。 4、工作程序 4.1 教学工作要点和校历表的编制与发放 4.1.1 教务处根据学校的“质量方针、质量目标”以及学校教学信息和教学动态，每年7月底完成《学年教学工作计划》，报主管校长审批后，下发各教研室。 4.1.2 综合办每年7月初与12月下旬，根据学校工作计划、教学工作要点等，在教务处协助下拟定学期《校历表》，经分管领导审核后，由综合办发至全校各职能处室及校领导。 4.2实施性专业教学计划、教学大纲、学期教学进程计划表的编制。 4.2.1实施性专业教学计划：每年5月份教务处根据部颁的或经上级主管部门批准的《专业教学计划》、结合本校的教学实际情况组织教研室，制定本年度实施性《专业教学计划》，经分管校领导批准后实施。 4.2.2教务处于每年6月初安排各专业教研室根据实施性《专业教学计划》选择《教学大纲》或结合学校实际情况编写实施性《教学大纲》。 4.2.3学期教学进程计划表：每学期末教务处根据实施性《专业教学计划》和《校历表》组织各教研室编制下学期的《教学进程计划表》，经汇总、协调并下发给各专业。 4.3教学资源的配置 4.3.1教师安排： 1）教务处应在每学期末根据下学期各专业的实施性《专业教学计划》编制《学期教学计划表》，下发各教研室。 2）教研室主任应综合考虑本部门教师的能力和专长，统筹安排每门课程的任课教师，并在一周内填写完成《学期教学计划表》交教务处。 3）对于本教研室无法安排、须由其他教研室支援或教务处统筹安排的课程，教学课程应单独列明，一并报教务处。 4）教务处应根据《学期教学计划表》在开学三周前统筹、安排完成《学期教学及任课教师安排表》，并报分管校领导审批。教学分管校领导应在三天内完成审批，交回教务处。 5）当校内教师不能满足教学要求时，由教研室报教务处汇总，经主管校长审批后，送综合办按照《人力资源控制程序》的要求招聘教师。 4.3.2教学设施的配置 教研室应根据实施性《专业教学计划》，综合考虑相关教学设备的配置。如现有教学仪器、设备不能满足下学期的需要，按照《物资采购及外包过程控制程序》的规定在放假前一周提出申购计划。 4.3.3教材 教务处应根据实施性《专业教学计划》，按照《教材管理办法》的要求进行教材准备工作。教材最迟应在开学的两周前到位。教材须在上课前发放到学生。 4.4教学准备 4.4.1下达教学任务书 教务处应根据经批准的《学期教学及任课教师安排表》，在开学前两周向教师下达《教学任务书》。下达教学任务的方式可以采取公布或个别通知的形式。 4.4.2课表的编制与发放 1）教务处编制新学期全校《总课表》，由处长审核后，于学期放假前1周发至有关校领导、教研室、学生处及校办公室。 2）教研室根据《总课表》完成各专业课程的排课工作，并于放假前报到教务处，教务处负责完成编制《实训室课表》、《课室课表》、《教师课表》和《班级课表》，于上课前3天发至各任课教师和辅导员（班主任）。 4.4.3实训场地和设备的准备 教务处及教研室各专业组在开学前检查实训场地、实验仪器、设备（工具）、材料等的配备情况和完好程度，以保证实习、实验任务的落实。 4.4.4 教务处根据《教学任务书》，于学期开学前一周，下发《授课计划表》、《学生成绩考核记录册》、《学生考勤登记册》、《教学日志》、《实训教学日志》、《教材》等教学用表发至各教研室，由教研室主任再发至各任课教师。 4.5教学实施 4.5.1教师根据实施性《教学计划》及《教学大纲》编写课程《授课计划表》。 4.5.2理论教学和一体化（实训）教学的实施分别按《理论教学管理规范》和《一体化（实训）教学管理规定》执行。 4.6教学督导检查按《教育服务督导监测控制程序》执行。 4.7成绩考核按《考试管理制度》执行。 4.8 教师调（代）、补课 教务处负责对学校总课表的控制，需要调（代）、补课时，由任课教师填写《调（代）、补课申请单》，相关教研室主任签名，教务处确认后下发《调（代）、补课通知》。 4.9教学设备、工具、材料管理分别按