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5下-08-2-1(复式统计图总复习)
复式统计图总复习
[教学内容]《义务教育教科书·数学(五年级下册)》109页。
[教学目标]
1.回顾如何设计简单的调查表、复习复式条形统计图和复式折线统计图，能熟练地运用复式统计图来描述数据。能根据统计图提出并解决简单的数学问题，作出正确的判断与合理的预测。
2.经历回顾整理的过程，在统计的过程中进一步形成统计意识，发展数据分析观念。
3.通过对知识的整理与复习，逐步养成回顾和反思的好习惯。感受数学学习的快乐，体会数学的应用价值，增强学习数学的自信心和成功感。
[教学重点]根据统计图提出数学问题并作出正确的判断与合理的预测。
[教学准备]多媒体课件、实物投影、学生尺。
[教学过程]
一、创设情境，自主回顾
（一）创设情境
师：同学们，我们班级计划在六一儿童节的时候组织集体活动，准备从不织布贴画、书法、跳绳和短跑四项活动中，选择一项作为活动内容。你认为选择哪个项目作为活动内容比较合理呢？
预设1：我准备调查一下全班同学的想法，制成统计表。
预设2：我想先调查，再制成统计图。
（二）自主回顾
师：要解决我们生活中的一些问题，常常要用到统计的方法。我们在第六单元学习了统计的相关知识，想一想在这个单元的学习中，你有什么想和大家分享的？（引导学生回顾复式统计图，复式条形统计图和复式折线统计图的特点和优势。）
师：这节课我们就来复习复式条形统计图和复式折线统计图。（板书课题）
【设计意图】】2.综合练习
课件出示（见图1）。
（1）玩具销售额什么时候内增长最快？
（2）2004年的玩具销售额比服装少多少万元？
（3）2009年两项销售额相差多少？
（4）试着分析一下服装与玩具的销售情况，预测2010年的销售情况。
【设计意图】】
复式统计图总复习
复式条形统计图 数量多少
复式折线统计图 变化趋势
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