信息化教学的设计【共享精品-ppt】.ppt

;内容提要;本章学习目标：;本章学习资源与参考文献：;一、几个基本概念;信息化教育与教育信息化;　;信息技术与课程整合;;信息技术与学科整合能力：整合能力是关于适当地选择、使用、混合、融入及整合地多种能力，包括那些隐藏在学科和技术中的能力。;为什么要进行信息化教学;信息化教学;信息化学习环境;　;二、信息化教学的理论基础;客观主义教育理念：知识灌输;建构主义教育理念：知识建构;三、信息化教学设计的原则;信息化教学设计的原则;原则1注重情境的创设与转换，并最终使学生在真实情境中灵活应用知识;原则2以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线;任务举例;任务举例;任务设计要点;任务设计中的角色扮演;原则3为学生提供有援的学习环境，以保障学习活动的有效性;支架的作用;学习支架的分类－－从表现形式分类;范例;脊椎动物;学习支架的分类－－从表现形式分类;问题;问题举例;学习支架的分类－－从表现形式分类;向导;向导技术支持;图表－－比较矩阵;比较矩阵举例;比较矩阵技术支持;原则4充分发挥评价的目标导向功能，重视学生评价技能的提高;面向过程的评价量规;学习契约（Learning Contract）;概念地图举例;概念地图技术支持;电子学档（Portfolio）;原则5注重学习内容的适量，保持学习内容的活性;原则6鼓励学生体验多种情境和不同观点;原则7鼓励合作学习，注重心理环境的营造;参考文献;谢谢;r(A4IcQlZt)B5KeSm#v+D7LfUo$w0E9NhVpy2GaOjXr*z4IcQkYt)B5JdSm#u-D7LfTn$w0E8MhVp%x2GaOiWr*z3HbQkYs(B5JdRl#u-C6LfTn!v0E8MgUp%x1FaOiWqz3HbPjYs(A4JdRlZt-C6KeSn!v+D8MgUo$x1F9NiWqy2HbPjXr(A4IcRlZt)B6KeSm#v+D7LgUo$w0F9NhVpy2GaPjXr*z4IcQkZt)B5JeSm#u-D7LfTo$w0E8NhVp%x2GaOiXr*z3HcQkYs(B5JdRm#u-C6LfTn!w0E8MgVp%x1FaOiWq*z3HbPkYs(A4JdRlZu-C6KeTn!v+D8MgUo%x1F9NiWqy3HbPjXs(A4IcRlZt)C6KeSm!v+D7LgUo$w1F9NhVqy2GaPjXr*A4IcQkZt)B5KeSm#u+D7LfTo$w0E9NhVp%y2GaOiXr*z3IcQkYs)B5JdRm#u-C7LfTn!w0E8MgVp%x1GaOiWq*z3HbQkYs(A5JdRlZu-C6KfTn!v+E8MgUo%x1F9OiWqy6KeSn!v+D7MgUo$w1F9NhWqy2GbPjXr(A4IcQlZt)B5KeSm#v+D7LfUo$w0E9NhVpy2GaOjXr*z3IcQkYt)B5JdSm#u-D7LfTn$w0E8MhVp%x2GaOiWr*z3HbQkYs(B5JdRl#u-C6KfTn!v0E8MgUp%x1FaOiWqz3HbPjYs(A4JdRlZt-C6KeSn!v+D8MgUo$x1F9NhWqy2HbPjXr(A4IcQlZt)B6KeSm#v+D7LgUo$w0F9NhVpy2GaPjXr*z4IcQkYt)B5JeSm#u-D7LfTn$w0E8NhVp%x2GaOiXr*z3HcQkYs(B5JdRm#u-C6LfTn!v0E8MgVp%x1FaOiWqz3HbPkYs(A4JdRlZu-C6KeTn!v+D8MgUo%x1F9NiWqy2HbPjXs(A4IcRlZt)B6KeSm!v+D7LgUo$w1F9NhVqy2GaPjXr*A4IcQkZt)B5JeSm#u+D7LfTo$w0E8NhVp%y2GaOiXr*z3IcQkYs)B5JdRm#u-C7LfTn!w0E8MgVp%x1GaOiWq*z3HbPkYs(A5JdRlZu-C6KfTn!v+E8MgUo%x1F9OiWqy3HbPjXs(A4IdRlZt)C6KeSm!v+D7MgUo$w1F9NhWqy2GbPjXr*A4IcQlZt)B5KeSm#u+D7LfUo$w0E9NhVp%y2GaOjXr*z3IcQkYt)B5JdSm#u-C7LfTn$w0E8MhVp%x1GaOiWr*z3HbQkYs(A5JdRl#u-C6KfTn!v0E8MgUp%x1F9OiWqz3HbPjYs(A4IdRlZt-C6KeSn!v+D7MgUo$x1F9NhWqy2HbPjXr(A4IcQlZt)B6KeSm#v+D7LfUo$w0F9NhVpy2GaOjXr*z4IcQkYt)B5JdSm#u-D7LfTn$w0