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常见的数量关系(教学讲义)
口答列式。 (1)每个文具盒10元,5个文具盒多少元? (2)50元买文具盒,每个10元,共可以买多少个? (3)50元买了5个同样的文具盒,每个多少钱? 导学单2:(时间5分钟) 1. 思考:路程与速度、时间之间有什么关系? 2.小组讨论:已知路程和速度,可以求什么,怎样求?已知路程和时间呢? * 口算热身: 21×4= 2×32= 9×60= 25×3= 46×2= 30×50= 15×6= 3×27= 提问:在口算乘法时,怎样算比较简便? 导学单1:(时间5分钟) 1.读一读12元/支和3元/本 2.根据问题情境,完成书本第28页例2的表格。 3.小组讨论:总价与单价、数量之间有什么关系? ( )元 ( )本 ( )元/本 练习本 ( )元 ( )支 ( )元/支 钢笔 总价 数量 单价 总价与单价、数量之间有什么关系? 12 4 3 5 小组交流: 交流内容:已知总价和单价,可以求什么,怎样求? 已知总价和数量呢? ( )米 8分 ( )米/分 自行车 ( )千米 3时 ( )千米/时 列车 路程 时间 速度 路程与速度、时间之间有什么关系? 思考:通过上面的学习,你有什么收获? 拓展题: 马2小时行了120千米,老虎6分钟行了8000米,狮子36秒行了580米。你知道这3种动物中,谁的速度最快? *
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