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日语初级课文语法【47页】
第12課 李さんは森さんより若いです 一、N1は N2より ~(形容词或形容动词肯定形式) (N1比N2……)格助词「より」,前接体言,也可接动词、形容词和助动词连体形。表示比较的基准。★今年は昨年よりずっと寒いです。★思ったより易しかったですね。 二、N2より N1のほうが ~(形容词或形容动词肯定形式) (与N2相比,N1更……)★あそこよりここのほうが静かです。★聞くより見るほうがいいです。 三、 N1は N2ほど ~ない(形容词或形容动词的否定形式 ) (N1不如N2……)副助词「ほど」,前接体言,表示比较的基准(否定的比较)。与否定呼应使用,多以「~ほど~ない」的形式,表示N1达不到N2那种程度。★天津は北京ほど大きくないです。★この本はその本ほど安くありません。 四、N1の中でN2が一番~(形容词或形容动词肯定形式) (在N1中,N2最~)格助词「で」,前接体言,表示范围、范畴。格助词「が」,前接体言,表示主语,不能用「は」替换。★クラスメートの中で彼が一番高いです。★先生の中で田中先生が一番若いです。 五、N1とN2と、どちらが ~ですか(形容词或形容动词疑问句形式) (N1和N2,哪个~)(二选一)ーー~のほうが~。ーーどちらも~。★パンとご飯と、どちらが好きですか。ーーご飯のほうが好きです。ーーどちらも好きです。★田中さんと王さんとどちらが高いですか。ーー王さんのほうが高いです。ーー王さんと田中さんは背が同じです. 六、 N1とN2とN3と、どれが 一番~ですか(形容词或形容动词疑问句形式) (N1、N2和N3,哪个最~)(多选一)ーー~が~。★日本語と英語とフランス語と、どれが一番好きですか。ーー日本語が一番好きです。 ~の中で いつ/何/誰が一番~ですか(形容词或形容动词疑问句形式) (在~中,~最~) ★クラスの中で誰が一番日本語が上手ですか。ーー王さんが一番上手です。 第41课 动词被动态?受身?=动词未然形+被动助动词?れる、られる? 动词接续法: 五段动词 一段动词 サ变动词 カ变动词 基本形 読む 叱る 誉める 教える する 質問する 来る 未然形 読ま 叱ら 誉め 教え さ 質問さ こ 被动助动词 れる られる れる られる 被动句分为直接被动句和间接被动句两种。 直接被动句指人直接承受他人行为的影响。只有他动词才有直接被动。 间接被动句指主体间接地承受他人行为的影响,并对主体产生了损害。他动词和自动词都有间接被动。日语中称为?被害の受身??迷惑の受身?。 1、以人为主语的直接被动句 甲は 乙に 动词①+れる/られる动作承受者用「は」表示,动作发动者用「に」或「から」表示,谓语用动词的被动形式。 主动句:母は私を誉めました。被动句:私は母に誉められました。 主动句:先生は王さんに質問をしました。被动句:王さんは先生に質問をされました。 2、以事或物做主语的直接被动句甲が/は 动词①+れる/られる甲は 乙によって 动词①+れる/られる 客观的描述,往往不涉及动作的发动者,或动作的发动者是团体或集体。这时以主动句中他动词的宾语作被动句的主语,也就是由「を」变成「は」。 有时涉及动作的发动者时,常用「によって」来表示。 主动句:五月に運動会を開きます。被动句:運動会は五月に開かれます。 主动句:前田先生はこの本を書きました。被动句:この本は前田先生によって書かれました。 3、带宾语的间接被动句 甲は 乙に 丙を 动词①+れる/られる动作承受者用「は」表示,宾语是受损害的部分用「を」表示,谓语用动词被动形式。 主动句:妹は私のカメラを壊しました。被动句:私は妹にカメラを壊されました。 主动句:バスの中で誰かが私の足を踏みました。被动句:バスの中でわたしは足を踏まれました。 4、自动词的间接被动句甲は 乙に 动词①+れる/られる 少数自动词可以构成被动态,也是强调受害、受损的间接被动句。 受害者做主题或主语,用「は」或「が」表示。原来做该动作的人或处于某状态的事物做补语,用「に」表示。句子中的行为虽不是针对主体的,但结果使主体受到影响或损害。这种句子都不能还原成主动句。 ★夜中、子供に泣かれて、眠れなくなりました。 ★前に立たれて、少しも見えなくなりました。 ★友達に来られて、勉強できませんでした。 ★両親に死なれて、暮らしが大変困ってしまいました。 接尾词?とも? 前接数量词 相当于汉语“全部、都” 例句:★3人~無事だ/三个人都平安无事.★男女~勝った/男女队都赢了. 第42课 1、 * 第一课 1、判断句句型 肯定式:「~
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