自主学习师生5例子新习惯教育校本课程1.PPT

6、习惯系列的创新系列  （1）习惯教育研究所 （2）习惯故事读本 （3）习惯大讲坛 （4）习惯大舞台 （5）习惯体验活动 （6）习惯银行 （7）习惯课 （8）习惯评比（习惯分） （9）习惯考试 (10) 习惯家校联系册 （11）习惯排行榜 （12）习惯成长手册 （13）我的习惯成长方案（师生、班级自主培养习惯手册） （14）习惯课堂 * 四月份工作总结大会 2011年4月27日 关于“新习惯教育”的思考 一、新习惯教育研究所 1、研究、学习、探索 2、目标与任务 3、策略与方法 4、指导、推进 5、架构体系、活动设计与开展、品牌建设与推广 5、成立机构、师生共同参与、自主设计、自主实施。 目前的任务：统一认识、确立目标、科学设计、 不断整合、 加快行动、初步成型 二、新习惯教育目标体系 1、一个目标：培养有志气、有爱心、有智慧的行小人 2、四个主题： 学会做人 学会做事 学会学习 学会生活（健体、安全等）  3、几个特色：自主 合作 4、四大方面： 自主管理 （各方面）（例子） 自主巡视 （发现优点的习惯 发现问题的习惯 及时沟通的习惯……） —— 编写体例 管理故事 案例分析 ——方法 指导 自主计划 自主实施 自主反思 自主研究与学习 自主德育 （师生） 自主教学（师） 自主学习 （师生） 5、例子： 新习惯教育校本课程 1、体现学校育人目标 2、体现四个主题 3、体现自主特色、贴近行小学生、贴近学生生活、体现年段特点（低中高三个年段） 行小新习惯教育校本教材 编 写 大 纲 目的：培养有志气、有爱心、有智慧的行小人 体现四个主题： 学会做人 学会做事 学会学习 学会生活 分三个年段 低、中、高 四、突出个性特色 1、自主（自主学习、自主管理、自主教育） 2、合作 （团队合作） 3、行动 （行动、行动再行动 4、实效（紧密联系实际、注重实效） 五、各年段具体目标内容安排 学会做人 1、文明礼貌（课堂 、课间、家里）具体习惯系列（微笑的习惯、主动打招呼的习惯、升国旗立正站好的习惯、集体集会认真参与的习惯） 2、培养爱心（志愿服务） 3、培养诚实的习惯（说到就要做到的习惯） 4、责任心的习惯 5、感恩的习惯 学会做事 1、坚持行动每天做一件小事的习惯（认真做值日、整理书包、做好课前准备的习惯） 2、自主管理参与学校和班级管理的习惯（自主管理） 3、注重团队合作的习惯（小组合作 学会负责的习惯、善于配合的习惯 、分工合作习惯、善于听取别人意见的习惯、忍让的习惯、自我批评的习惯） 4、自主做事的习惯（学会定目标计划、制定方案、行动、坚持地习惯） 5、学会有创意的做事（智慧） 学会学习 1、自主学习的习惯（课堂中的预习、倾听、思考、勇敢表达、认真练习、不断反思的习惯） 2、认真写字的习惯 3、热爱阅读的习惯 学会生活 坚持锻炼的习惯 环保卫生的习惯（ 快乐生活的习惯（正确应用电脑） 注重安全预防的习惯 1体现学校育人重点和特色发展 2每一个部分有侧重点 3体现重点目标（一以贯之，如文明待人） 校本课程编写计划 编写提纲和框架（三月） 讨论确定选题（四月） 谋划文章体例（五月） 分工进行写作（六月----七月中旬） 5、修改再加工 （七月底） 成立编写小组 确立任务及责任人 *