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诗意数学课堂研究汇报2011年末
* 建设具有“诗意儿童文化”特色的数学课程 校本化研究的课题汇报 汇报人:孙伟琴 我们的教学研究也如此,日积月累的研究与积淀,会使我们智慧起来,使 我们丰厚起来。 春的耕耘是富有挑战性的,是艰辛的;秋的收获是丰硕的,是有意义的,它总让我们倍感欣慰。 总课题:《建构具有诗意儿童文化特色的学校课程的实践研究》 子课题:《基于“诗意儿童文化”促进国家课程校本化实施的研究》 认真学习和品读学校总课题和子课题方案 反思目前数学课堂教学的现状 建设具有“诗意儿童文化”特色的数学课程的校本化研究 子子课题诞生了 一、反思教学现状,精心撰写课题方案 二、认真解读教材,尽心撰写目标分表 三、扎实教学研究,渐行渐思互相提高 四、组内智慧合作,共享研究的快乐 本学期我们主要做了以下工作 . . 一年级数学课题目标分解表 二年级数学课题目标分解表 三年级数学课题目标分解表 四年级数学课题目标分解表 五年级数学课题目标分解表 六年级数学课题目标分解表 认真制定每课时的基本目标 认真制定每课时的高标要求 认真制定每课时的教学模式 学科组的研究活动 本教研组内的日常研究活动 心在哪里,智慧就在哪里 一路践行 且行且思 智慧成长 *
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