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运输配送装卸搬运包装流通加工信息处理仓储管理告知教学内容内容
仓储管理 仓储管理 走进仓储世界 苏州枫桥景区古代粮仓 距今400多年的古代官方粮仓 装卸搬运 包装 运输 信息管理 流通加工 配送 物品 供应地 接收地 思考:什么是物流? 仓储管理 走进仓储世界 仓储管理 仓储管理 走进仓储世界 仓储 运输 配送 装卸搬运 包装、流通加工 信息处理 内容 “仓储基础知识”任务指南 行 动 目 标 知识目标 ⑴ 了解现代仓储及仓储业的概念、特点。 ⑵ 理解仓储的性质及在国民经济发展中的作用和地位。 ⑶ 掌握仓储的发展方向。 技能目标 根据自身情况制定学习计划,提升知识储备量。 能对仓储活动有一个总体的认识。 岗位 仓储企业准员工 分组 自由组合,全班均分为四或五组 组名自拟(具有物流特色)、组长自选 要求 认真听讲、提交学习任务单。 仓储管理 走进仓储世界 一、仓储认知 利用仓库及相关设施设备进行物 品的入库、存贮、出库的活动。 1.仓储概念 1)狭义 储存 保管 2)广义 装卸搬运 分拣组合 包装刷唛 流通加工 “蓄水池” “河流” 走进仓储世界 仓储基础知识认知 2、仓储产生 走进仓储世界 仓储基础知识认知 思考:仓储是什么时候开始产生的? 它随着物资储存的产生而产生,又随着生产力的发展而发展。 剩余产品的出现 “积谷防饥” 例如古时的“窑穴”、“仓廪”和“窦窑”, 上世纪的“地窖”到今天的“自动化立体仓库”。 走进仓储世界 仓储基础知识认知 . . 原始社会 剩余储备 奴隶社会 保险储备 封建社会 周转储备 2、仓储的产生 仓储管理
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