进一步规范集体备课.PPT

立足常规教学 做到减负增效 汇报人：郭占军 2017年5月5日 一高 上期中 69.377 105 上期末 48.839 114 下期中 57.281 103 二高 上期中 63.278 上期末 45.423 下期中 53.04 四高 上期中 72.034 176 上期末 48.166 124 下期中 57.183 154 高二化学三次考试三校对比 教学常规---备课、上课、辅导 进一步规范集体备课：严格操作程序 组内成员分工——个人自备教案—— 组内集体讨论——执笔人修改教案——教师个性化实施——教后反思研讨——再次修改教案——期末上传资源库 个人因材施教，科学合理设计课堂 辅导耐心、认真，特殊学生个别辅导 教学常规-----作业 作业向规范要成绩 备课时精选作业，课堂上布置到位； 控制作业量，提高作业针对性和有效性； 教师多做题，学生少做题、做好题； 有布置必批阅，有批阅必评讲，有评讲必订正，有订正必检查。 教研组活动进一步规范化，有计划，重落实，定时、定点、定人； 坚持课前小测验，解决学生学习中的大问题 利用好集体力量，创设校本课程资源（小测验、学科学案等形成系统，建立完善的资源库） 教学常规----教研活动