2012中国卫生应急演练脚本.pptVIP

2012中国卫生应急演练脚本 第一幕 演练背景 M国疫情发生和蔓延情况 风险评估会议；卫生部应急办领导接报和上报；部领导工作批示。 卫生部组织相关司局会议，安排部署相关工作 科研攻关工作 启动我国NV疫情联防联控机制和WHO预警 卫生部防控工作部署，各地防控工作开展。 第一幕 演练背景 全部前期视频拍摄，解说配音。 解说词时间250秒（4分10秒） 第一幕 演练背景 第一幕 演练背景 第一幕 演练背景 第一幕 演练背景 第一幕 演练背景 第一幕 演练背景 第二幕 疑似疫情的发现和报告 现场表演与前期视频结合 表演人员主要为学校学生与附属医院医护人员 第二幕 疑似疫情的发现和报告 病例就诊 医院接诊病例并上报疫情 基层疾病预防控制机构接报及疫情逐级上报 第二幕 疑似疫情的发现和报告 第二幕 疑似疫情的发现和报告 第二幕 疑似疫情的发现和报告 第三幕 现场处置 现场表演与前期视频结合 表演人员为应急队伍与学生，附属医院。 第三幕 现场处置 各级卫生系统响应 应急指挥平台启动 队伍抵达 指挥部与学校沟通 警戒区域设立 功能区搭建， 更换隔离服 附属医院处置，疫情核实 指挥部专家会商；指挥部决策 第四幕：后续防控与响应 河南省防控 广东省部署 学校后期防控 国家实验室认证 卫生部启动突发事件响应。 河南省突发公共卫生事件响应 疫点解除。 全国疫情防控进展 集结 第四幕：后续防控与响应 前期拍摄视频 视频 1. 密接者进入隔离观察点画面； 2.观察点工作人员开展工作画面，发放午餐和通讯工具画面； 密切接触者进入隔离观察点后，医护人员向他们发放体温计、体温记录表、预防性药品，指导体温测量及药品服用，公布联系方式。 密切接触者处置 30秒 镜头 解说词 场景内容 时间 为提高健康教育的覆盖率，健康教育人员在校内开展多种方式的健康教育，张贴宣传画，利用校广播室开展广播，利用校园媒体开展传染病防治知识宣传。公布疫情防控公共电话，全面提高防控意识和能力。 健康教 育 40秒 镜头 解说词 场景内容 时间 队长前往媒体接待处，发表新闻通稿，接受媒体采访。 随着疫情的认定，防控措施的有序展开，省卫生厅授权省卫生应急队现场临时指挥部向媒体介绍本次疫情的基本情况。应急队队长在现场临时设立的媒体接待处向外界媒体发布了此次疫情发生概况及相关处置工作进展情况。 同期声 队长：新闻界的朋友，大家好！现在我向大家介绍一下M学校疫情和前期处置情况。进一步的情况还将及时向大家通报。 媒体发布 60秒 镜头 解说词 场景内容 时间 工作人员脱隔离服，规范放置废弃物，消毒，撤出疫区。 经过疫情发生初期的紧张工作，疫点内工作人员完成了人员筛查，疑似病例、密切接触者发现、流行病学调查、标本采集与转运工作。 同期声： 流调、采样组：“报告总队，流调和采样组处置工作已经完成，请指示！” 总队长：“请按要求规范撤离！” 流调、采样组：“流调组、采样组收到”。 健教组：“报告总队，健教组处置工作已经完成，请指示！” 总队长：“请按要求规范撤离！” 流调、采样组：“健教组收到”。 总队长：“消毒组、消毒组，请立即进入隔离区实行终末消毒。，请卫生监督组全程监督消毒过程” 消毒组：“消毒组收到。” 卫生监督：“卫生监督组收到”。 大家请看，工作人员正经过缓冲区，脱去防护服，经洗消，撤离疫点。 人员撤出 60秒 镜头 解说词 场景内容 时间 现场消毒人员开展终末消毒工作。 卫生监督人员开展消杀效果评价。 废弃物资转运 疫点内人员撤离后，消毒分组开始对疫点内环境、所有设施进行终末消毒。缓冲区内消杀分组开始对医疗废弃物进行终末消毒。卫监组全程监督消杀过程，并检查消杀效果评估结果。 消毒完毕后，医疗废弃物转运车驶入缓冲区，装载全部医疗废弃物，待废弃物转运完成后，全体卫生应急人员和车辆撤离现场。 同期声： 卫生监督：“报告总队，经过全程监察消毒工作，消杀程序规范、方法科学、消杀到位，各项终末消毒措施均达标，隔离区可以撤除”。 总队：“同意撤除隔离区。” （后勤保障组迅速进场，撤离隔离带，收回帐篷、桌椅） 终末消毒 60秒 镜头 解说词 场景内容 时间 视频 1.新郑国际机场加强检验检疫。 2.各地开展排查密切接触者画面。 在现场疫情处置的同时，省卫生、公安、民航、机场等部门按预案要求，积极排查涉及国内航班上的密切接触者；同时请求交管部门配合联系赴N国交流团租赁的返校车辆车主，排查承运途中的密切接触者，并对其进行医学观察。 河南省防控 20秒 镜头 解说词 场景内容 时间 * 1. N国病人院前急救场面（甲流/SARS等历史资料）； 2. N国病人医院救治场面（甲流/SARS等历史资料）； 3. N国疫情实验室检测、健康宣传等防控场面（甲流/S