2013考研英语阅读短期提分攻略.doc

很多考生经过几年的英语学习，基本掌握了常见的基础知识，忽视意义或脱离语境的机械操练，过分强调阅读理解，或在没有充分语境的情况下刻意地去分析长句、难句、某些少见的语法现象，这些都是不可取的。以下针对英语考试特点及历年考试分析，总结出了对于阅读理解部分，可以能帮助考生们短期提高成绩的思路、方法，希望广大考生参考并运用到冲刺复习中，同时能起到提高成绩的作用。 　　一、 近几年考题特点： 　　1. 阅读速度要求提高; 　　2. 重视文章总体结构的把握; 　　3. 命题范围没有变化; 　　4. 不强调时效性，不考查专业话题; 　　5. 文章单词量不大，但句型结构复杂; 　　6. 选项的迷惑性比较大。 　　二、阅读的基本解题思路： 　　第一， 宏观阅读： 浏览全文，抓住中心 　　①首段(中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题); 　　②其他各段的段首和段尾句。(其他部分略读，有重点的读) 　　第二，仔细审题，返回原文。 　　定位原则： 　　①通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。(关键词：大写字母、地名、时间、数字等) 　　②自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的。 　　★ 要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。 　　第三，微观阅读：精细理解，重叠选项，得出答案。(重叠原文=对照原文) 　　① 抓主干。 　　② 看标点符号。 　　A. 逗号。在两个逗号中间是一个补充说明成分时，在阅读过程中可以先跳过去不读。 　　B. 冒号。冒号的后面进一步补充说明前面的内容，冒号的前后有一个从抽象到具体的过程 　　C. 分号。分号是用来分隔句子的，并列结构：语意上的并列、结构上的并列。 　　D. 破折号。两个破折号之间是补充说明成分，在阅读中可以先不读。 　　③ 被动变主动。 　　④ 抓一些重点词： 　　⑴ 解释词：namely(即，也就是);likewise(同样的);in other word(换句话说); 　　that is to say(那就是说)…… 　　⑵ 转折词——目的：体会一种逻辑关系，也是经常出题的地方。 　　but, yet, although, however, in contrast(与之形成对照的是) 　　⑶ 表示结果的词：thus, as a result, consequence 　　⑷ 表示递进的词：furthermore, in addition to 　　⑸ 表示重要的词：prime(首要的);above all(最重要的);first of all 考研英语阅读文章的题材涉及社会、信息技术、经济、历史、天文、地理、心理学等广泛的社会科学和自然科学。所以建议考研同学有针对性地选择一些各学科知识的文章，留意各类新闻报道性与评论性的文章，增加一些背景知识，有意识地强化记忆有关词汇，以便能理解考试中将会遇到的各种内容的文章。 　　在平时进行的阅读训练中，希望同学们能够养成的第一个阅读习惯是读文章读段落时，有意识的去分析一下邻近的几个句子的关系，在养成了这样的阅读习惯之后，逐渐的你会培养起一种能力，那就是分清楚文章层次的能力--------这种能力对于做考研中的例证题，词句理解题，新题型七选五都至关重要。 　　简单的说：相邻的两句话有两种关系，要么是并列关系，要么是从属关系。 　　所谓并列范畴，是指这两句话内容可能不一样，但谈到的话题是同一范畴，同一口径，比如要观点都是观点(观点可能相同，也可能转折)，要细节都是细节。 　　比如说：Chinese people love peace. American people love wars. 　　1980,I joined army.1991,I married my wife. 　　所谓从属关系：就是前后两句话粗细口径不一，前边是粗的抽象的，后边是细的具体的。 　　比如说：Chinese people love peace. Henan people especially dont like wars. 　　Fruits are always attractive.In spring, we like apples;during summer we prefer bananas...... 　　不管是议论文也好还是说明文也好，分清楚粗细都是对于我们做题很有帮助的。 　　在议论文中，如果两句话出现粗细关系了，那么ok，两者之间肯定是支持关系，感情色彩是一致的; 　　在说明文中，如果出现前一句包含后一句，比如前一句是水果，后一句是苹果，显然有从属关系，那么这一段通常是总分关系，我们可以跳读，加快阅读速度。 　　通常情况下，在议论文中的从属关系更为重要(考研中议论文的比例也较大，尤其是夹叙夹议)，通常观点型的句子(较粗的句子)中使用的名词比较抽象，