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关于教学案例开发 孙志斌 哈佛式案例教学 问题评审型 分析决策型 发展理论型 孙志斌 案例教学2大典型用法 复盘：将在过往工作经历中已经发生过的 典型的、有重要价值的事件 ，通过案例的 方式进行重新回顾 ，在回顾的过程中通过 提问和反思认识到自己需要改变的思维方 式 ，需要提升的知识、技能。 预演：将未来可能经历的典型的 ，有重要 价值的工作事件 ，进行预先分析和学习 ， 预先掌握相关知识、技能甚至是心理状态 孙志斌 案例分类 团队案例 反面 文字 案例 案例 正面 多媒体 案例 案例 孙志斌 案例使用4步走 David a. Kolb 孙志斌 案例使用4步走 熟悉 讨论 案例 1 2 反思 应用 4 3 理论化 孙志斌 案例编写4步走 确定 寻找 目的 素材 筛选 案例 整合 撰写 孙志斌 确定 目的 教学目的 案例来源 案例类型 孙志斌 寻找 收集标准 素材 冲突性 真 典 完 实 型 整 性 性 性