- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
ef英语培训好不好呢
ef英语培训好不好呢
选择口语班可参考
1.有效的英语环境
2.灵活的学习时间
3.个性化的课程设置
4. 完善的教学支持及跟进系统
5.学习效果保证
长颈鹿美语
有关长颈鹿美语
长颈鹿美语来自台湾,自1986年成立以来,已经积累了22年的教学经验,目前美国有658只长颈鹿分公司,200万多名儿童在长颈鹿英语培训。
2008年,在徐家汇中心成立上海旗舰长颈鹿美国学校。
长颈鹿美语上海旗舰学校充分考虑儿童的身心发展特点、超过2000平方米的专属的学习环境、八大主题情况教室,内部设施和环境是安全第一,装修采用全轮的设计。
长颈鹿美语英语教师教育教学经验,多年线的精英,所有的老师都通过严格考核的长颈鹿美国总部的后方可上岗。
长颈鹿美语和哥伦比亚大学、加拿大皇家大学合作,通过全面的编辑团队和跨境教材编写,以及对待生命,编辑一体化的管理理念,结合主题场景教学,写作,拥有国际关闭的教材、更专业的教学体系培养孩子的沟通能力,塑造和结果质量的学习空间,让孩子与世界同步学习,不仅学习英语,更能使用英语。
针对英语学校的规模和长颈鹿上海上海长颈鹿美语旗舰教师、审核评定为上海通用的少儿英语测试星星42个考点,同时打开进行星点测试辅导课程。长颈鹿美国主要针对三岁至12岁的上海长颈鹿美语孩子,开始一个教训:3 - 6岁英语课,7-conventional传上海长颈鹿美语统的英语课,12岁WanTuo课,进行星点测试辅导课程,语音的发音过程中,阅读自然语法专修课程。
长颈鹿美语特别注意教育孩子的性格力量,在英语教学中,同时注重的情商和个性的教育。“杰瑞英语俱乐部”提供更多的儿童英语学习的各种活动,培养具有国际视野的时代的英雄。
为了培养孩子从英语语言能力,2009年英国在台湾第一个设计供儿童使用的是长颈鹿英语课试验验证举行“GNEPT托福英语儿童儿童的/小的验证”首次引入中国。到目前为止,已经GNEPT 17年,台湾地区儿童英语界中测试上海长颈鹿美语规模最大,大多数是儿童的数量和评价的英语考试的考试。长颈鹿美国来自台湾,自1986年成立以来,已经积累了22年的教学经验,目前美国有658只长颈鹿分公司,200万多名儿童在长颈鹿英语培训。
为了培养孩子从英语语言能力,2009年英国在台湾第一个设计供儿童使用的是长颈鹿英语课试验验证举行“GNEPT托福英语儿童儿童的/小的验证”首次引入中国。到目前为止,已经GNEPT 17年,台湾地区儿童英语界中测试上海长颈鹿美语规模最大,大多数是儿童的数量和评价的英语考试的考试。
一线口语
口语课程包括:日常英语、 商务英语、 成人英语、 旅游英语、 外贸英语、 面试英语、出国英语、 在校生同步英语等。
我们是国内最早从事个性化定制,个性化口语研究和教学的服务机构,我中心在近6年的发展中,始终坚持以服务社会为已任,视教学质量为生命,以良好的口碑扩大招生资源,并以规范的管理及强大的中(外)教师资力量而著称,成为社会各界人士及各大知名企业英语培训的首选,并成为同行业中的旗舰品牌,深受广大学员及企业的一致好评。
马上点击一线口语| (参加免费体验课)
斯坦福英语培训
九年的英语培训经验成功数以百计的服务的大型企业
纯正的英语教学环境,根据参与者课程知识,根据需求设计专属课程、跟踪服务斯坦福企业英语培训
外籍教师正从以英语为母语的国家在欧洲和美国,至于斯坦福企业英语培训多年,拥有丰富的商业网络知识和训练经验
获得荣誉:最受欢迎的专业培训机构,2005年北京公众满意度的商务英语培训机构教学优势:全球领先的课程体系和有效的教学理念的前提是研斯坦福企业英语培训究;根据学生入学考试成绩确定学习起点、措施制定学习计划;自由选择学习时间,独立控制研究节奏和告别旷课现象;在学习中心,可在企业内部培训,或选择Home-Study模式。
混合类型(面教学多媒体教学的混合学习)——低中级水平
混合类型课程多媒体教学手段和面对面课程学习相结合的教学方法,实现优势互补的两种教学方法,使学生可以直接得到培训师的指导下,经过仿真和角色扮演,和大量的交互口语练习,可以前后弹性课程听、说、读、写的能力,进一步提高,有效地解决了矛盾工程。
-daily商务英语teaching-C-learning的脸
5人以上的班级教的脸,从企业的角度分析了工作必须提高员工的英语水平,解决实际工作的全体员工英语应用程序问题。本课程通过一对一口语测试在上课之前,确定学生开始关卡,分班。根据调查在上课之前,进行不同级别的同学裁缝研究培训课程,制定个性化的教学计划。
多媒体网络教学——courses-E-learing
主要通过互联网在线电子多媒体电脑方式解决传统学习听力练习在不足的问题,它使英语学习不再受时间和地点的限制,就像在任何时间与老师,确保可持续学习;多媒体软件的人机对话功能
文档评论(0)