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《屈原列传》复习学案及答案.doc

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《屈原列传》复习学案及答案

《屈原列传》复习学案 临清二中高三语文 一、 解释一词多义(实词) 1. 属 (1)屈平属草稿未定 (2)骑能属者百余人 (3)乃以秦王属吏(《高祖本纪》) (4)徒属皆曰:“敬受命”。(《陈涉世家》) (5)十三学得琵琶成,名属教坊第一部(《琵琶行》) (6)神情与苏、黄不属(《核舟记》) 2. 与 (1)屈平不与 (2)与嬴而不助五国也 (3)信与张耳以兵数万(《淮阴侯列传》 (4)坚营勿与战(《淮阴侯列传》) 3. 伐 (1)平伐其功 (2)自矜功伐《项羽本纪》/此五霸之伐也 (《魏公子列传》) (4)其后秦欲伐齐 (5)口诛笔伐 4. 疾 (1)臣少多疾病 (《陈情表》) (2)屈平疾王听之不聪也 (《屈原列传》) (3)顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰(《劝学》) (4)其疾病而死(《五人墓碑记》) 7. 、间 (1)遂于外人间隔(《桃花源记》) (2)屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,谗人间之,可谓穷矣(《屈原列传》) (3)从郦山下,道芷阳间行(《鸿门宴》) (4)间至赵矣(《廉蔺列传》) 8. 见 (1)私见张良,具告以事(《鸿门宴》) (2)信而见疑,忠而被谤 表被动( 《屈原列传》) 9. 绝 (1)则请立太子为王,以绝秦望( 《廉颇蔺相如列传》) (2)率妻子邑人来此绝境 (3)假舟楫者,非能水也,而绝江河(《劝学》) (4)楚诚能绝齐,秦愿献商於之地六百里(《屈原列传》) 10类 (1)何竟日默默在此,大类女郎也(《项脊轩志》) (2)其称文小而其指极大,举类迩而见义远(《屈原列传》) 11. 迁 (1)顷襄王怒而迁之(《屈原列传》) (2)时北兵以追修门外,战、守、迁皆不及迁(《指南录后序》) (3)齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?(《六国论》) (4)余左迁江州郡司马(《琵琶行》) 12. 劝 (1)且举世而誉之而不加劝(《逍遥游》) (2)怀王稚子子兰劝王行(《屈原列传》) 13.微 (1)其文约,其辞微,其志洁,其行廉(《屈原列传》) (2)今臣亡国贱,至微至陋《陈情表》) 14、靡 (1)靡不毕见 (2)望其旗靡——(《曹刿论战》) 15、 本 (1)父母者,人之本也。 (2)人穷则反本。 (3)本在冀州之南——《愚公移山》) (4)今存其本不忍废 ——《指南录后序》 16、志 (1)推此志也,虽与日月争光可也/其志洁,其行廉 (2)一篇之中三致志焉 (3)博闻强志 (4)项脊轩志 (5)聊斋志异 17、 指 (1)其称文小而其指极大 (2)通豫南——《愚公移山》 (3)璧有瑕,请指示王——《廉颇蔺相如列传》 18、 留 (1)秦留楚怀王以求割地 (2)乃令张良留谢 (3)人生自古谁无死,留取丹心照汗青! 19、害 (1)争宠而心害其能 (2)邪曲之害公也 二、解释虚词用法和意义 1. 及 (1)今其智乃反不能及 《师说》 (2)怀王悔,追张仪,不及 《屈原列传》 (3)及至秦皇,奋六世之余烈 《过秦论》() (4)臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 《陈情表》() 2. 既 (1)楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不返也 《屈原列传》() (2)始皇既没,余威震于殊俗 《过秦论》() (3)五国既丧,齐亦不免矣 《六国论》() (4)既而以吴民之乱请于朝,按诛五人《五人墓碑记》() 3. 为 (1)为楚怀王左徒/以其弟子兰为令尹() (2)非我莫能为() (3)身客死于秦,为天下笑。() (4)何故怀瑾握瑜而自令见放为?() 4.以  (1)入则与王图议国事,以出号令/于是怀石遂自沈汩罗以死。 (2)以为‘非我莫能为’也。”() (3)以一仪而当汉中地,臣请往如楚/人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎/又安能以晧晧之白而蒙世俗之温蠼乎!() (4)竭忠尽智以事其君 中述汤武,以刺世事。 怀王乃悉发国中兵以深入击秦。 莫不欲求忠以自为,举贤以自佐。() (5)楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也/怀王以不知忠臣之分,故内惑于郑袖,外欺于张仪() 5.而 (1)上官大夫见而欲夺之()   (2)信而见疑,忠而被谤,能无怨乎? /《国风》好色而不淫,《小雅》怨诽而不乱。  / 其称文小而其指极大,举类迩而见义远。 (3)王怒而疏屈平。  /故忧愁幽思而作《离骚》。() 6.乎 (1)信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?() (2)人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎/又安能以晧晧之白而蒙世俗之温蠼乎! 7.所 (1)其所谓忠者不忠,而所谓贤者不贤也。) (2)其后楚日以削,数十年竟为秦所灭。()  8.也 (1)屈原者,名平,楚之同姓也/夫天者,人之始也;父母者,人之本也。 (2)此不知人之祸也。 三、指出并解释下

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