《教师团队建设》PPT课件.ppt

教师团队建设 蒋丰 金牛区教育研究培训中心 什么是团队？ 团队三要素 共同的目标，一起努力，一群人。这三者缺一不可。 无论是个体还是团队，没有目标，远景，就失去了努力的意义，一个清晰的目标会吸引众人加入一个团队，而这个目标通常是个体难以实现，或者实现起来没有团队那么有效率，那么有成就感。 团队的一些基本原则 第一，沟通。 要善于倾听，好的倾听，是关注对方表达的含义，而不是对方表达的方式，争论的焦点在于观点的内容，而不是对方如何的用词，坚持的原则重在观点 的意义，而不是自己的面子。 第二，制定游戏规则。团队是集体，当然应该有游戏规则，这可以帮助团队成员很好的界定自己应该如何的表现，团队的利益要高于个体的利益。这点也是很不容易 让人接受的一点。所以作为团队的, 掌握好团队和个体的平衡，需要的是大智慧。规则制定是为了明确团队中每个成员的角色，每个人都做自己最擅长的工作，每个人都平等，而且同样重要。 一个高效团体的七种特征 （1） 团体的团结来自内部的凝聚力，而非起源于外部的压力。（2） 团体的成员没有分裂为互相敌对的小团体倾向。（3） 团体本身具有适应外部变化的能力以及处理内部队冲突的能力。（4） 团体成员之间具有强烈的认同感和归属感。（5） 团体中每个成员对团体的目标及领导者，持肯定和支持的态度。（6） 团体成员都明确地意识到群体的目标。（7） 团体成员承认团体的存在价值，并具有维护其团体存在和发展的意向。 心理学家霍曼斯曾对团体行为进行剖析，以寻求所有团体普遍存在的要素。经过研究认为，任何一个团体的行为，都包括以下三个因素 （1） 任务活动，即人们为完成组织目标所从事的工作活动。例如：谈话、学习、工作、外交等等，它常常是组织衡量一个人的工作效率的依据。 （2） 相互作用：是指人们在完成任务的活动中，团体成员间的行为相互影响。例如彼此之间语言或非语言的信息沟通与接触，以及分析他人在做什么，有什么反应，与自己有什么关系，自己应如何动作等等。 （3） 情感活动：即个人之间以及个人与团体、个人与工作之间的情感反应。它虽然不容易被直接观察到，但是通过人们的活动和相互作用一般可以表现出各个人的态度、感受、意见和观点。 团队精神 所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。团队精神是组织文化的一部分，良好的管理可以通过合适的组织形态将每个人安排至合适的岗位，充分发挥集体的潜能。如果没有正确的管理文化，没有良好的从业心态和奉献精神，就不会有团队精神。  团队精神主要从什么叫团队得来的团队特点: 1、自主性---能够自已主动的去做事，有自己的看法和主见，知道自己的工作职责。 2、合作性---具有一股凝聚力，有问题一起解决，协作性好。 3、思考性---能不段的总结经验，发现问题，具有创新意识。 具有以上特点才能说是一个团队，不然，只能说是一群男人和女人！ 由此可以看到他们有一种工作的精神状态就是。有爱心，有合作，有互助，做事积极主动。 * * “团队是为了一个共同的目标而一起努力的一群人”。 团队是一个介于组织与个人之间的人群结合体，是为了达到共同的特定目标，由两个以上的人所组成的相互依赖、相互作用一起努力的人群结构。 “一起努力”，则隐含着这样一个概念，个体的努力无法企及，无法相比团队努力的果效。更深远的，团队的成功可以让个体更充分的实现个体的价值。 “一群人”，毫无疑问是说多个人。但是一群人可以是乌合之众，也可以高效有战斗力的集体。对于团队来说每个人都应该认可并尊重的一个重要的原则是:. 我，要让位于团队的我们，我只是团队中的一员，一部分，做宾语而不是作主语。 事实上，世界上80%的团队都不能算是成功的团队，而且有两种团队特别容易失败：整个团队都是由聪明人组成的。整个团队都是由个性相近的人组成的。而这两种团队，恰恰是我们在商业环境下组建团队的一种倾向性标准。 第三，尊重。尊重是一种认可，尊重包括批评和自我批评，但是团队中最容易发生的一个陷阱，却是对领袖的个人崇拜。中国是个喜欢偶像的国度，没有偶像，都要 创造出偶像。 因着每人的经验和阅历的不同，各自的偶像当然就不一样，于是团队中很容易形成不同的派别和小团体，这不是说不许每个人保持各自的喜好，而是不让自己的感觉 蒙蔽你的双眼。尊重和偶像的建立是无缘的。团队需要尊重，不需要偶像。 第四，独立思考和学习。团队提供了很多机会给每个个