全国大学生职业生涯规划书.doc

——个人职业生涯规划设计 目录…………………………………3 引言…………………………………4 自我分析 3.1职业兴趣分析………………………………………5 3.2职业能力…………………………………………..6 3.3个性特征…………………………………………..8 3.4职业价值观……………………………………….....9 3.5自我分析小结……………………………………….9 第四章 职业分析 4.1家庭环境分析……………………………………….10 4.2学校环境分析………………………………….........10 4.3社会环境分析………………………………….........11 4.4职业环境分析………………………………………..12 第五章 确定职业方向 5.1SWOT分析…………………………………………..14 5.2职业定位……………………………………………14 第六章 职业规划实施策略 6.1基本计划…………………………………………..16 6.2近期计划…………………………………………..17 6.3中期计划…………………………………………..18 6.4长期计划…………………………………………..20 第七章 评估调整 7.1职业目标评估………………………………………20 7.2职业路径评估………………………………………21 7.3其它因素评估………………………………………21 7.4评估时间………………………………………….21 第八章 结束语 年轻的我们就像早晨的阳光，熠熠发光，年轻的我们渴望搏击于知识的海洋，指点江山，激扬文字。青春是那样的可贵，所以，身为大学生的我们，在漫长而短暂的人生路途中，应该认真的规划每一天，谱写我们绚丽的人生乐章。 时间对我们来说，是那样的宝贵；机会对每个人来说，不是时常都有的，我们应该珍惜上帝给我们恩赐，为我们的人生做好规划，让我们 人生过的精彩而有意义！然而，我们的校园正在被一些非主流文化侵蚀——一些同学在课堂上沉浸在电脑、手机世界而无法自拔；在校园幽僻处，总有几个人“人约黄昏后”；在宿舍里“腾云驾雾”的现象，时有发生。悄悄的，我们的日子从手缝之间溜走，而我们却碌碌无为，这将会是多么的可悲！ 每个人大学生活只有一次，不好好把握，将来一定会后悔莫及，醒醒吧，不要被习惯所掩盖，被惰性所消磨，让我们找回自己，认真的规划自己未来，有了目标，就会有方向有动力！人生就像漂泊于大海的一叶孤舟，只有把握好方向，才能驶向人生的目的地；而大学生职业规划就是我们人生的方向，定期科学的进行一次人生职业生涯规划，给自己一个明确的目标，一步一个脚印的朝着目标前进，最终实现自己的梦想。 既然选择了远方，我们便只顾风雨兼程，让我们奋勇拼搏，用激情点燃希望，给梦想插上翅膀，让人生绚丽多姿！ 3.1职业兴趣分析 3.11兴趣爱好分析： 爱好乒乓球，排球，足球等各项体育活动。 热爱阅读各类书籍，尤其是小说和诗歌，励志类读物，喜欢看电影，并喜欢总结人物性格特点。 喜欢工程设计类工作，经常有机会就到施工现场观看别人工作，并及时 思考，得出自己的想法； 喜欢实践，尝试新事物。 擅长英语，喜欢背单词，词汇量较高。酷爱旅游，梦想走遍世界的每个角落！ 3.13霍兰德职业兴趣报告 霍兰德的职业兴趣理论，其核心是按照不同的职业特点和个性特征将人分为六类：现实型、社会型、企业型、研究型、艺术型、常规型，这六种类型的人具有不同的性格特征。不同类型的人有着不同的职业兴趣，兴趣是最好的老师，兴趣和职业的最佳匹配，我们才能更愉快的工作，更快的成功！ 霍兰德评测结果如下： 类型名称 得分 类型解释 研究型 7分 思维缜密，擅长于分析，倾向于创新 企业型 5分 乐观主动，好发表意见，有管理才能 社会型 5分 为人热情，擅长沟通，人际交往佳 现实型 4分 做事踏实，为人认真，不擅长社交 艺术型 3分 思维活跃，创造力丰富，感情丰富 传统型 3分 忠诚可靠，情绪稳定，遵守纪律 小结： 根据个人的兴趣爱好及霍兰德职业兴趣评测结果得出：我觉得自己对思维的，分析性质的职业比较感兴趣，思维活跃，不喜欢固守型的工作， 其它方面的职业兴趣一般而已。 3.2职业能力 (1)职业能力于职业兴趣一样可以根据霍兰德人格理论分为六种类型，不同的工作性质需要不同类型的能力。通过职业能力测试，我得到的结果是：IES 研究型：逻辑推理能力较强，分析获取信息的能力也不错，工作认真细致，有较强的察觉细节能力，能发现事物发展的细小规律。 企业型：做事果断，喜欢领导决策。常突发奇想，对不同问题有自己独到的见解和想法，不盲从！ 社会型：喜欢与人交往，具有较强的沟通能力，喜欢参加集体的活动